AI賦能教育“深”探索

　　“在這里，我誠摯邀請各位媒體朋友持續關注宣傳推廣國家智慧教育平臺的使用。”在4月16日舉行的教育部新聞發布會上，教育部科學技術與信息化司司長周大旺在回答記者提問時說。
　　
　　平臺有何“魔力”，讓周大旺在發布會現場傾情推介？
　　
　　原來在兩周前的3月28日，教育部實施國家教育數字化戰略行動三周年之際，國家智慧教育公共服務平臺2.0智能版全面向社會發布推出。
　　
　　“這個平臺可以說是面向全社會推出了零基礎也能學懂人工智能的通識課，老師備課、學生自學都能用上的AI（人工智能）工具包，覆蓋了千校萬師的高校學生就業能力提升的‘雙千計劃’等。”周大旺說。
　　
　　隨后，聚焦“學AI、用AI、創AI、護AI”四個方面，周大旺介紹了教育部持續推進人工智能賦能教育行動的工作考慮。
　　
　　在學AI方面，周大旺表示，教育部將聚焦“廣度覆蓋、深度進階、倫理護航、實踐賦能”的立體化目標，在國家智慧教育平臺建設全覆蓋、分層次、高質量、有特色的人工智能通識課程體系。
　　
　　在用AI方面，主要是推動人工智能融入教育的全流程。“目前國家智慧教育平臺‘AI試驗場’的各類工具得到了師生廣泛好評，很多教師用完之后還專門寫了評論，向很多教育戰線的師生分享了使用經驗，總體應該是達到了預期效果。”周大旺欣慰地說。
　　
　　談到創AI，周大旺介紹，主要是打造自主可控的教育大模型和開源生態。在護AI方面，主要是筑牢技術、內容和倫理的安全防線。
　　
　　“近期，我們還組織專家研究編制了《中小學人工智能通識教育指南》和《中小學生成式人工智能使用指南》，指導各地各校堅持‘積極擁抱、引導善用、以人為本、趨利避害’的原則，加強人工智能在教育教學的深度應用，為各地各校規范中小學人工智能教育提供參考。”周大旺說。
　　
　　本報北京4月16日電