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首頁巴楚縣促進各民族交往交流交融--滬巴“同心育人”交流交往項目中標(成交)結果公告
http://www.progcable.com2025年04月14日 13:43教育裝備網
一、項目編號：KSBCX(CS)2025-07號
二、項目名稱：巴楚縣促進各民族交往交流交融--滬巴“同心育人”交流交往項目
三、中標（成交）信息
1.中標結果：
| 序號 | 供應商名稱 | 供應商地址 | 中標（成交）金額 | 評審總得分 |
| 1 | 上海奉賢區育達人才進修學院 | 航南公路6666號A棟207室 | 報價：1133800（元） | 74.67 |
2.廢標結果:
| 序號 | 標項名稱 | 廢標理由 | 其他事項 |
| / | / | / | / |
四、主要標的信息
服務類主要標的信息：
| 序號 | 標項名稱 | 標的名稱 | 服務范圍 | 服務要求 | 服務時間 | 服務標準 |
| 1 | 巴楚縣促進各民族交往交流交融--滬巴“同心育人”交流交往項目 | 請進來實地 調研 |
分批次邀請 35 位共建學 校書記、校長及教育局相 關處室負責人開展為期 7 天(含往返)的實地調研 工作，前往巴楚縣各相關 學校，查找共建校在教育 管理、課堂教學等方面存 在的問題，并提出相應的 調研建議。 |
（1）組織專家團隊、參 與人員，制定評估方案進 行入校評估，對學�；� 情況、辦學理念、發展規 劃、保障機制等方面開展 評測和分析； （2）設計科學有效的觀 察量表，通過學校實地調 研與課堂教學觀摩相結 合的方式了解學校教育 教學情況； （3）根據調研情況，梳 理問題清單，通過共同研 討，形成調研報告及相應 的校際共建實施方案。 （1）組織專家團隊、參 與人員，制定評估方案進 行入校評估，對學校基 |
7天(含往返) |
“請進來”實地調研：通過座談會、問卷調查及實地走訪， 梳理學校管理、教學組織等方面的關鍵問題。完成所有共建學校的教 育教學情況調研，整合調研數據，結合專家指導給與適配性改進方案， 70 71 形成一冊共建學校調研工作匯編。 |
| 2 | 巴楚縣促進各民族交往交流交融--滬巴“同心育人”交流交往項目 | 走出去 跟崗研修 |
分批次組織 45 名巴楚縣 共建校書記、校長(副書 記、副校長及中層干部) 和教育局對接股室負責 人赴上海靜安區結對共 建學校（23 所學校）開 展為期 15 天(含往返)跟 崗研修活動，研修設置注 重分層分類，根據跟崗學 員所在學校性質和崗位 需求，安排精準對接的跟 崗學校帶教導師。 |
（1）前期準備：制定科 學合理操作性強的跟崗 研修計劃，包含課堂教學 觀摩、校本課程開發、德 育管理實踐、教育信息化 應用、學校管理等方面內 容； （2）跟崗內容：注重分 層分類，根據跟崗學員所 在學校性質和崗位需求， 安排精準對接的跟崗學 校帶教導師。研修內容涵 蓋課堂教學觀摩、校本課 程開發、德育管理實踐、 教育信息化應用等重點 領域。 （3）匯報交流：組織個 人總結和校際交流相結 合的匯報形 |
15 天(含往返) |
“走出去”跟崗研修：1.深入課堂，觀察優質教學設計與 課堂管理的具體實踐，每人完成聽課筆記 20 節；2.完成 1 份研修總 結報告和 1 次成果分享展示。3.通過交流與共建校進行資源對接，完 成 1 份年度共建工作計劃，促成 2 個校際間聯合教研活動或課程開發 項目，以此推動跨校協作與資源共享。 |
五、評審專家（單一來源采購人員）名單：
趙陽，胡娟，杜波
六、代理服務收費標準及金額：
1.代理服務收費標準：0
2.代理服務收費金額（元）：0
七、公告期限
自本公告發布之日起1個工作日。
八、其他補充事宜
無
九、對本次公告內容提出詢問，請按以下方式聯系
1.采購人信息
名 稱：巴楚縣教育局
地 址：巴楚縣友誼北路68號
聯系方式：0998-6215938
2.采購代理機構信息
名 稱：巴楚縣政府采購中心
地 址：巴楚縣園區開發公司5樓
聯系方式：0998-5720880
3.項目聯系方式
項目聯系人：巴楚縣政府采購中心
電 話：0998-5720880
（來源：中國政府采購網 ）
責任編輯：吳美艷
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