清華大學(xué)教授王文湛：教育信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)和人工智能是第四次教育革命的核心

　　2024年8月23日，以“AI強(qiáng)校大時(shí)代——用新質(zhì)生產(chǎn)力打造金鑰匙強(qiáng)校”為主題的第一屆人工智能教育應(yīng)用論壇暨AI教育科技成果展如期舉行。清華大學(xué)教授，教育部基礎(chǔ)教育司原司長(zhǎng)、原副總督學(xué)，中國(guó)中小學(xué)幼兒教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)王文湛出席本次論壇并發(fā)表演講。

　　王文湛介紹，世界教育史上曾發(fā)生三次重大的教育革命，第一次以課堂為中心，第二次以教師為中心，第三次以學(xué)生為中心。在王文湛看來(lái)，21世紀(jì)將發(fā)生第四次教育革命，而這次將以教育信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)和人工智能為中心。他強(qiáng)調(diào)，人工智能深入教育融合，將使教育發(fā)生革命性的變化，將改變學(xué)生的學(xué)、老師的教和學(xué)校的管。

　　他進(jìn)一步分析說(shuō)：首先，人工智能進(jìn)入教育有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生享受更加公平、優(yōu)質(zhì)的教育，可以發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，有助于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)；其次，這也有助于教師的教學(xué)，讓老師的教學(xué)更加豐富多彩、生動(dòng)活潑、因材施教等，提高教育水平和教學(xué)質(zhì)量；第三，這有助于學(xué)校的管理，因?yàn)槿斯ぶ悄芤雽W(xué)校將使學(xué)校的管理更加便捷、準(zhǔn)確和高效，但這還有許多工作要做，需要認(rèn)識(shí)到位、工作到位、專(zhuān)業(yè)師資到位和經(jīng)費(fèi)設(shè)備到位。

　　談起人工智能與教育的深度融合，王文湛說(shuō)：“有了人才就有創(chuàng)新、有高科技，而人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)是教育。”接著，他進(jìn)一步闡述，將人工智能引入教育，將改革教育培養(yǎng)人才的方式方法、育人的模式，提高育人的質(zhì)量，并將培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，推動(dòng)我國(guó)的創(chuàng)新和高科技的發(fā)展。（記者：楊煜）