11月28-29日，2019年全省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新大賽在義烏市繡湖小學(xué)教育集團(tuán)繡川校區(qū)舉行。

黨的十九大提出，推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

11月26日，2019年南湖區(qū)“技術(shù)支持學(xué)習(xí)”專項(xiàng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第二輪課堂展評(píng)與觀摩活動(dòng)在東北師范大學(xué)南湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。

一塊大屏幕，浦江縣所有初中和小學(xué)同一時(shí)間在屏幕上展示各自開展的教育教學(xué)活動(dòng)。近日，浦江縣“名師飛課”全域互動(dòng)平臺(tái)正式上線。11月26日，在浦江縣教育技術(shù)中心會(huì)議室，浦江縣教育技術(shù)中心主要負(fù)責(zé)人發(fā)布浦江縣“

近日，衢州市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新大賽在衢州市中小學(xué)綜合實(shí)踐基地舉行。

近日，記者從陜西省教育廳獲悉，陜西名師資源庫平臺(tái)日前正式上線。

近日，柯橋區(qū)柯巖中心小學(xué)濮朝陽校長、傅冬芳副校長帶領(lǐng)該校3名骨干教師赴蘭亭街道班竹小學(xué)送教，這是柯巖中心小學(xué)和班竹小學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”結(jié)對(duì)幫扶以來的“主客場(chǎng)”互換的上課模式新探索。

課堂教學(xué)實(shí)時(shí)互動(dòng)，優(yōu)質(zhì)師資資源共享。如何讓信息化教學(xué)拉近城鄉(xiāng)學(xué)校間的距離，真正實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)生同上“一堂課”?今年以來，龍泉對(duì)16所城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶，先后投入資金200多萬元，完成了學(xué)校的設(shè)備安裝與調(diào)試。

10月15日，甘肅省蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展青年教師多媒體教學(xué)平臺(tái)使用培訓(xùn)。

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革以來，對(duì)話教學(xué)因理念與形式的進(jìn)步性而廣受認(rèn)可。在肯定、推崇對(duì)話教學(xué)的同時(shí)，課堂中知識(shí)傳授式的“虛假對(duì)話”、預(yù)設(shè)性的“程式化對(duì)話”和漠視差異的“標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)話”仍然存在，對(duì)話中探究性

近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，提出立德樹人、全面發(fā)展素質(zhì)教育、切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量等一系列要求，釋放出進(jìn)一步深化教育改革的鮮明信號(hào)，體現(xiàn)了國家以提高質(zhì)量作為教育發(fā)展核心追求的整體布局。

近日，2019年福建省普通高中高級(jí)職稱教師專項(xiàng)培訓(xùn)暨三明市高中物理學(xué)科新課標(biāo)、新高考背景下課堂教學(xué)培訓(xùn)在三明二中舉行，來自全市各高中校及市區(qū)初中158名物理教師參加了培訓(xùn)。

7月5日上午，莆田市市各高中學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、辦公室以及科任教師等相關(guān)人士參加了“莆田市新高考綜合改革信息化管理平臺(tái)培訓(xùn)”。

近日，教育部高等教育司發(fā)布《關(guān)于開展2019年國家精品在線開放課程認(rèn)定工作的通知》，推動(dòng)我國在線開放課程建設(shè)與應(yīng)用共享。

6月18日，柯橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校區(qū)五(3)班學(xué)生與遠(yuǎn)在新疆阿瓦提魯迅小學(xué)五年級(jí)同學(xué)們通過“互聯(lián)網(wǎng)+”實(shí)現(xiàn)英語課堂零距離。

小游戲自己編，小玩具自己做，三五天搗鼓出一個(gè)小小發(fā)明……旨在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維、實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)的創(chuàng)客教育在福鼎市風(fēng)生水起。這一依托“創(chuàng)客+教育”的新型教學(xué)模式，撬動(dòng)了當(dāng)?shù)氐慕逃齽?chuàng)新。目前，福鼎14所

近日，東陽市“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”專題培訓(xùn)暨五月份城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)在巍山第一小學(xué)教育集團(tuán)巍山校區(qū)舉行。巍山第一小學(xué)教育集團(tuán)巍山校區(qū)金小莉老師執(zhí)教的《預(yù)防校園欺凌》同步課堂，通過互聯(lián)網(wǎng)直接聯(lián)線東陽

區(qū)域網(wǎng)絡(luò)同步課程不僅是推進(jìn)教育信息化的有效載體，也是師生開展線上線下互動(dòng)教學(xué)的有效手段。

日前，在湖北省廣水市武勝關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)課堂上，音樂教師彭會(huì)會(huì)正帶著學(xué)生上音樂課，與他們一起上課的還有十幾公里外的孝子小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。

近日，浙江省教育技術(shù)中心舉行設(shè)區(qū)市教育網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

近日，高臺(tái)縣教育局舉辦了中小學(xué)校教師信息素養(yǎng)提升培訓(xùn)，開啟了教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0。

為加強(qiáng)全縣中小學(xué)裝備管理人員的隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高這支隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技能和管理水平，充分有效利用好學(xué)校現(xiàn)有教育裝備資源，更好地為教學(xué)服務(wù)。3月27日，龍南縣教科體局在思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)告廳舉行了中小學(xué)功能室管理員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。

3月27日，永康市2019年精準(zhǔn)教學(xué)研討會(huì)在永康二中舉行。

核心提示：據(jù)悉，浙江省已連續(xù)三年在教育部組織的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀組織地區(qū)。近日，中央電化教育館下發(fā)《關(guān)于公布2018年底“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)優(yōu)秀組織地區(qū)、優(yōu)秀管理員及部

核心提示：之江匯教育廣場(chǎng)2019年度優(yōu)秀空間征集活動(dòng)已啟動(dòng)3個(gè)月，近日，之江匯教育廣場(chǎng)發(fā)布精品教學(xué)空間種子空間開設(shè)的500余門網(wǎng)絡(luò)同步課程，在新年開學(xué)之際為學(xué)生們送上內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)大禮包。之江匯教育廣場(chǎng)2019

核心提示：盡管經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，但貴港市在教育信息化建設(shè)方面不甘落后，早在2003年，該市就建立了教育城域網(wǎng)，開始了教育信息化方面的探索。十多年來，該市每年從教育費(fèi)附加中拿出200萬元，用于教育城域網(wǎng)的建設(shè)與維

核心提示：日前，之江匯教育廣場(chǎng)第二屆寒假公益課堂系列活動(dòng)順利結(jié)束，共吸引全省近30萬名師生參與，總訪問量超過2360.64萬人次。據(jù)介紹，本次活動(dòng)邀請(qǐng)了30余所名校、10位特級(jí)教師和近百位優(yōu)秀教師共同參與，推出

在應(yīng)用驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新、機(jī)制撬動(dòng)應(yīng)用的教育信息化改革進(jìn)程中，有諸多因素或制約、或促進(jìn)著教育信息化實(shí)踐的深入推進(jìn)。就教育信息化建設(shè)方面而言，硬件設(shè)施設(shè)備的更新、優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源的豐富、數(shù)據(jù)平臺(tái)的優(yōu)化，則是三項(xiàng)最為

當(dāng)前，以互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)席卷全球。信息技術(shù)的全面滲透深刻地改變著人類社會(huì)的生產(chǎn)模式、生活方式、學(xué)習(xí)范式與教育形態(tài)。微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、泛在學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教育等新興事

核心提示：2018年度全省微課程開發(fā)活動(dòng)結(jié)果近日公布。經(jīng)評(píng)審，共有優(yōu)秀微課程作品202件、合格微課程作品255件，微課視頻7000余個(gè)。在原有的學(xué)科指導(dǎo)、興趣拓展、教師培訓(xùn)、校本課程等4大類的基礎(chǔ)上，本次征集還設(shè)置