聯(lián)系方式 |
詳細 |
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中國教育裝備行業(yè)協(xié)會會員
證書編號:001379
會員編碼:32010616
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教育裝備網(wǎng)VIP會員
會員年限:14年會員 |
網(wǎng)證編號: |
GX-Mem-B-080731-440 |
所屬地區(qū): |
江蘇,南京 |
聯(lián) 系 人: |
王克芳 |
聯(lián)系電話: |
13405879778 |
傳 真: |
025 83204284,025-83300205 |
公司網(wǎng)站: |
http://
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電子郵件: |
306824063@qq.com |
郵政編碼: |
210009 |
聯(lián)系地址: |
南京市寧海路122號南京師范大學信息技術(shù)樓 |
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二維碼 |
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南京遠飛科技有限公司 |
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產(chǎn)品中心 |
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中學物理數(shù)字化探究實驗室建設(shè)方案
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序號名稱型號1數(shù)據(jù)采集器SJ-SJCJQ2南師大分析軟件NJSFDX-V33聲音傳感器SJDIS-14溫度傳感器SJDIS-25電流傳感器SJDIS-36光強傳感器SJDIS-47位移傳感器SJDIS-58力傳感器SJDIS-69電壓傳感器SJDIS-710微電流傳感器SJDIS-811磁場傳感器SJDIS-91
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中學化學數(shù)字化探究室建設(shè)方案
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規(guī)格:6個操作鍵,內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。與計算機的連接支持兩種方式:(1)通過數(shù)據(jù)采集線直接與計算機USB相連;(2)通過藍牙與計算機相連。
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化學數(shù)字化探究室方案 二氧化碳傳感器
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規(guī)格:6個操作鍵,內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。與計算機的連接支持兩種方式:(1)通過數(shù)據(jù)采集線直接與計算機USB相連;(2)通過藍牙與計算機相連。
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中學化學數(shù)字化探究實驗室建設(shè)方案
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規(guī)格:6個操作鍵,內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。與計算機的連接支持兩種方式:(1)通過數(shù)據(jù)采集線直接與計算機USB相連;(2)通過藍牙與計算機相連。
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學前教育專業(yè) STEAM實訓室建設(shè)方案
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規(guī)格:6個操作鍵,內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。與計算機的連接支持兩種方式:(1)通過數(shù)據(jù)采集線直接與計算機USB相連;(2)通過藍牙與計算機相連。
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物理數(shù)字化探究實驗室建設(shè)方案
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序號名稱型號規(guī)格與性能要求單位數(shù)量1數(shù)據(jù)采集器SJ-SJCJQ具有在線和離線功能。支持多通道采集數(shù)據(jù)。個12南師大分析軟件NJSFDX-V3具有豐富的數(shù)據(jù)分析與圖形數(shù)據(jù)處理功能。個13聲音傳感器SJDIS-1規(guī)格:內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能
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消防科技館建設(shè)方案 消防科普館設(shè)計
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校園科技館的展品設(shè)置以“始于歡樂、終于智慧”為目標,以科技教育為主,讓青少年學生置身于他們生活中所能遇到的各種科學現(xiàn)象和結(jié)構(gòu)模型之中,引發(fā)他們的創(chuàng)造性思維,充分體驗科學樂趣并進行創(chuàng)造性的活動。展區(qū)設(shè)計和展項設(shè)置圍繞體驗、
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中小學科普實驗室建設(shè)方案
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1、建設(shè)科普體驗室的必要性科普體驗室作為專業(yè)的科普場所,對青少年的科學素養(yǎng)的培養(yǎng)起著重要的作用。調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國青少年科普教育場所相對偏少,從而導致青少年參與科技活動的機會很少,不少科普體驗室設(shè)備因此“淪落”為高級玩具。“科
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