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中國教育裝備行業協會會員
證書編號：001379
會員編碼：32010616
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教育裝備網VIP會員
會員年限：14年會員 |
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GX-Mem-B-080731-440 |
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江蘇,南京 |
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王克芳 |
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13405879778 |
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025 83204284，025-83300205 |
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306824063@qq.com |
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210009 |
| 聯系地址： |
南京市寧海路122號南京師范大學信息技術樓 |
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南京遠飛科技有限公司 |
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| 社區科技館建設方案 社區科普 血型與遺傳
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| 操作說明：通過觸摸屏操作，分別輸入父親和母親的血型，看看自己可能是什么血型。 功能概述：此展項由展臺，電腦、觸摸屏、顯示器、血型與遺傳游戲軟件等構成，通過互動游戲，讓觀眾了解血型與遺傳的關系。通過觸摸屏操作，分別輸
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| 學前教育專業 STEAM實訓室建設方案
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| 規格：6個操作鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。
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| 物理數字化探究實驗室建設方案
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| 序號名稱型號規格與性能要求單位數量1數據采集器SJ-SJCJQ具有在線和離線功能。支持多通道采集數據。個12南師大分析軟件NJSFDX-V3具有豐富的數據分析與圖形數據處理功能。個13聲音傳感器SJDIS-1規格：內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能
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| 中小學校園科普館設計方案 SDJY生命科普
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| 校園科技館，它是一種新穎的科技展品組合，它集文字說明和互動展品于一體，每個展品都附有一個說明，并且能與它進行互動。通過聲、光、電、磁等豐富多彩的形式，讓學生自己通過觀看和動手操作。
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| 消防科技館建設方案 消防科普館設計
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| 校園科技館的展品設置以“始于歡樂、終于智慧”為目標，以科技教育為主，讓青少年學生置身于他們生活中所能遇到的各種科學現象和結構模型之中，引發他們的創造性思維，充分體驗科學樂趣并進行創造性的活動。展區設計和展項設置圍繞體驗、
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| 小學科學教育實驗室建設方案
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| 由人工智能與機器人系列、VR體驗系列、生命科學系列、地球科學、物質科學、電磁學系列、力學系列、光學系列、聲學系列、綜合系列、數字信息世界和智慧墻創意區等方面的體驗主題組成。
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| 中學科學探究實驗室儀器/科技室建設方案
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| 師大教育科學探究實驗室具有以下功能與特點 1、與新教材配套，結合緊密，同時兼顧到拓展性。 1、師大教育科學探究實驗室根據新實驗教材設計，各種教材均適用，同時還根據學校拓展的需要，設計了拓展部分。 2、師大教育科學探
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| 月相變化演示儀
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| 師范類院校作為培養未來人民教師的主要教育陣地,其人才培養戰略應該以全面學科理論、基礎知識以及基本技能為核心,突出學生的實踐能力和創新能力,促進學生德智體全面發展.以往師范類院校的教學模式“重理論,輕實踐”,隨著高等教育體制
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