夏日的泳池本應(yīng)是孩童嬉戲成長(zhǎng)的樂(lè)園，然而據(jù)媒體報(bào)道，有不少的游泳場(chǎng)館存在安全隱患，尤其是救生員的缺位現(xiàn)象比較普遍，亟待重視。
　　
　　現(xiàn)實(shí)中，不少游泳場(chǎng)館出于經(jīng)濟(jì)效益的考慮，讓泳池救生員身兼教練。當(dāng)本應(yīng)專(zhuān)注守望全場(chǎng)的救生員將精力集中在教學(xué)泳道的學(xué)員身上時(shí)，自由泳道里嬉戲的孩童便成了被遺忘的角落。當(dāng)救生崗逐漸淪為可有可無(wú)的擺設(shè)，孩子們的生命安全也暴露在未知的風(fēng)險(xiǎn)中。還有的游泳場(chǎng)館對(duì)于救生員資質(zhì)把關(guān)不嚴(yán)格。招聘救生員啟事中“有無(wú)證件均可”的要求，網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)上明碼標(biāo)價(jià)的假證交易，用人單位對(duì)假證件的漠視縱容，讓泳池里的“安全網(wǎng)”極為脆弱。
　　
　　專(zhuān)業(yè)救生員的培養(yǎng)必須經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，從理論知識(shí)到實(shí)操技能都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。例如，僅“溺水者不同部位抓握的解脫方法”，就包含十余種專(zhuān)業(yè)技巧。那些無(wú)證上崗或持假證者，不僅無(wú)法履行救生職責(zé)，自身甚至可能在緊急情況下成為新的安全隱患。
　　
　　每一次泳池兒童溺水事件的發(fā)生，背后都是一個(gè)家庭無(wú)法承受的傷痛。破解泳池安全問(wèn)題，需要構(gòu)建多維度、立體化的責(zé)任體系。
　　
　　游泳場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)者是泳池安全的第一責(zé)任人，應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)到安全才是生存之本。要嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配齊專(zhuān)職救生人員，建立救生崗履職的常態(tài)化監(jiān)督機(jī)制，將救生員在崗狀態(tài)、巡視頻率、應(yīng)急響應(yīng)速度等納入考核體系，讓每個(gè)救生觀察椅都成為堅(jiān)不可摧的安全哨位。
　　
　　強(qiáng)有力的監(jiān)管能夠倒逼游泳場(chǎng)館規(guī)范經(jīng)營(yíng)，提高安全責(zé)任意識(shí)。監(jiān)管部門(mén)應(yīng)加大常態(tài)化檢查與突擊抽查的力度，將救生員配備數(shù)量、資質(zhì)核驗(yàn)、崗位履職情況等作為核心檢查指標(biāo)。同時(shí)，深挖救生員假證產(chǎn)業(yè)鏈，從制作源頭到流通渠道再到購(gòu)買(mǎi)使用，進(jìn)行全方位的嚴(yán)查嚴(yán)打。
　　
　　家長(zhǎng)作為孩子的第一守護(hù)者，要將安全作為選擇游泳場(chǎng)館的首要因素。在報(bào)名前要觀察留意救生員是否在崗、泳池環(huán)境是否存在視線(xiàn)遮擋等細(xì)節(jié)，同時(shí)有意識(shí)地教會(huì)孩子識(shí)別危險(xiǎn)信號(hào)、掌握基本求助方法，讓安全意識(shí)成為孩子隨身攜帶的“隱形救生衣”。
　　
　　學(xué)校也要有針對(duì)性地加強(qiáng)暑期游泳戲水的安全教育，通過(guò)安全教育課程、游泳安全常識(shí)普及以及應(yīng)急演練等形式，讓學(xué)生了解泳池安全規(guī)范，認(rèn)識(shí)到救生崗的重要性，將安全意識(shí)內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。
　　
　　孩童的笑聲不應(yīng)被潛在的危險(xiǎn)驚擾，夏日的泳池更不該成為風(fēng)險(xiǎn)暗藏的場(chǎng)所。只有救生崗真正發(fā)揮作用，專(zhuān)業(yè)守護(hù)時(shí)刻在線(xiàn)，才能讓每個(gè)孩子在水中的歡暢時(shí)光充滿(mǎn)踏實(shí)的安全感。
　　
　　（作者系江蘇省淮陰商業(yè)學(xué)校教師）