在深入學習領會黨的創新理論中提升政治能力

　　為深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和二十屆中央紀委四次全會精神，加快推進教育強國建設，結合深入貫徹中央八項規定精神學習教育，推動高校黨政主要負責同志增強政治責任、提高辦學能力、從嚴管黨治校，5月28日，教育部舉辦高校黨政主要負責同志政治能力提升研討班。教育部黨組書記、部長懷進鵬出席開班式并講話。教育部黨組成員、副部長徐青森主持開班式。
　　
　　懷進鵬指出，習近平總書記始終心系高等教育，強調高校書記、校長都要成為社會主義政治家、教育家。習近平總書記關于教育的重要論述為高校書記、校長的能力定位提供了根本遵循。高校書記、校長要提高政治站位，聚焦政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，把握教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性，堅持黨風校風學風齊抓，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強做到“兩個維護”的政治自覺，強化建設教育強國的政治擔當，營造聚力干事創業的政治生態，在深入學習領會黨的創新理論中提升政治能力。要深刻認識國家戰略利益和目標的變化賦予高等教育更高的使命責任，深刻認識全球科技革命和產業變革加速演進對高等教育生態產生的結構性影響，深刻認識我國經濟和社會結構變化對高等教育變革提出的緊迫要求，深刻認識當前我國高等教育自身發展的階段特征，更新教育觀念，在分析研判形勢挑戰中提升政治能力。
　　
　　懷進鵬強調，提升政治能力最終要體現在實干上，要主動謀劃、主動作為，加快推進教育強國建設。一要緊扣以試點帶動《綱要》和三年行動計劃實施這個工作主線，立足高校自身特點，切實增強領導力、謀劃力、統籌力、執行力，充分發揮改革先鋒作用。二要緊扣立德樹人這個“一號工程”，扎實做好黨的創新理論“三進”，深入推進黨的創新理論體系化學理化研究闡釋，推動新時代偉大成就系統融入實踐育人大課堂。三要緊扣分類推進高等教育改革發展這個核心引擎，準確把握不同類型高校辦學定位，促進學科專業適配，提升拔尖創新人才自主培養質量，更好服務國家戰略和區域經濟發展。四要緊扣科技自主創新與成果轉化這個戰略重點，大力實施基礎學科和交叉學科突破計劃，推動科技創新與產業創新深度融合，促進要素資源集聚，服務支撐新質生產力培育和發展。五要緊扣教育對外開放這個關鍵一招，深化人才培養與教育科研國際合作，積極參與全球教育治理，打造更多國際交流合作平臺。六要緊扣安全穩定這個底線要求，切實維護好高校政治安全和意識形態安全，用心用情做好高校畢業生就業工作。
　　
　　懷進鵬指出，希望高校書記校長善于從政治上看清問題、分析問題，從責任上完善鏈條、傳導壓力，從作風上凝聚合力、攻堅克難，不斷提升政治能力，把教育強國宏偉藍圖一步一步變為美好現實。
　　
　　31所中管高校、49所教育部直屬高校、14所部省合建高校黨委書記、校長參加研討班。