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    【案例分享】金三惠安卓版智慧音樂素養(yǎng)教室走進(jìn)——新疆克州實(shí)驗(yàn)中學(xué)

    http://www.progcable.com2025年05月14日 15:40教育裝備網(wǎng)

    新疆克州實(shí)驗(yàn)中學(xué),全稱克孜勒蘇柯爾克孜自治州實(shí)驗(yàn)中學(xué),是一所位于中國新疆維吾爾自治區(qū)克孜勒蘇柯爾克孜自治州的重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校秉承“立德樹人”的教育理念,致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

    學(xué)校以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和創(chuàng)新的教學(xué)方法著稱,強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育與特色教育相結(jié)合,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在教學(xué)過程中,克州實(shí)驗(yàn)中學(xué)倡導(dǎo)“以學(xué)生為中心”,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索、積極思考,以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。

    此外,學(xué)校還重視校園文化建設(shè),通過舉辦各類文化、藝術(shù)和體育活動(dòng),豐富學(xué)生的校園生活,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任感。在民族團(tuán)結(jié)與文化交流方面,學(xué)校積極促進(jìn)師生情感交融,構(gòu)筑共有精神家園,成為邊疆教育創(chuàng)新與希望的標(biāo)桿。

    # 走進(jìn)新疆克州實(shí)驗(yàn)中學(xué) 

    金三惠緊跟教育部發(fā)布《關(guān)于全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤行動(dòng)的通知》要求,用數(shù)字技術(shù)賦能學(xué)校美育環(huán)境,打造“多樣化”“互動(dòng)性”學(xué)習(xí)場景。

    2025年4月,金三惠智慧音樂素養(yǎng)教室(安卓版)走進(jìn)新疆克州實(shí)驗(yàn)中學(xué),配備了金三惠數(shù)字音樂教學(xué)系統(tǒng)、電鋼琴、數(shù)字音樂教學(xué)儀等。

    金三惠智慧音樂素養(yǎng)教室

    √ 以全面提升學(xué)生音樂素養(yǎng)為目標(biāo),以智慧電鋼琴為載體搭載數(shù)字音樂教學(xué)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解的全面發(fā)展,將核心素養(yǎng)的培養(yǎng)貫穿始終,實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、練、考綜合一體化的智慧音樂素養(yǎng)教室。

    √ 以學(xué)生為中心,互動(dòng)性強(qiáng),課堂上教師可以和學(xué)生一起進(jìn)行音樂創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中的創(chuàng)造力和思維能力。

    √ 教師還可以通過大屏連線,開展一對(duì)多的教學(xué),提高教學(xué)效率,做到標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)。

    智慧音樂素養(yǎng)教室構(gòu)建了智慧平臺(tái)+智能硬件+數(shù)字資源+智能管控+教學(xué)評(píng)價(jià)的全場景學(xué)習(xí)生態(tài)。通過AI技術(shù)的應(yīng)用,打造AI+鋼琴、AI+小樂器、AI智能歌唱等智能化學(xué)習(xí)方式,全方位,多維度的實(shí)現(xiàn)學(xué)生的音樂探索和學(xué)習(xí),既滿足義務(wù)教育階段的教學(xué)要求,也同時(shí)支持中高職院校教學(xué)與實(shí)訓(xùn)的需求。

    美無處不在,美育也無處不在,金三惠數(shù)字音樂教室以全面提升學(xué)生文化理解、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐等核心素養(yǎng)為目標(biāo),全面考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,助力打造昂揚(yáng)向上、文明高雅、充滿活力的校園音樂文化。

      注:本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案,不代表本站觀點(diǎn)。

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    責(zé)任編輯:董曉娟

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