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    http://www.progcable.com/zt/2022/ceeia/
    全國教育辟謠平臺

    關于做好2024年度教育裝備科研課題組織申報工作的通知

    http://www.progcable.com2024年04月12日 10:21教育裝備網(wǎng)

      中教協(xié)文〔2024〕9號

      為全面貫徹落實黨的二十大精神,加強教育裝備科學研究,促進教育裝備高質量發(fā)展,更好地服務教育現(xiàn)代化,現(xiàn)發(fā)布《2024年度教育裝備科研課題指南》,啟動2024年度教育裝備科研課題申報工作。現(xiàn)將有關事項通知如下:

      一、申報時間

      自本通知發(fā)布之日起至2024年8月31日。

      二、選題方向

      本年度課題指南共分“數(shù)字教育、應用研究、裝備創(chuàng)新和行業(yè)發(fā)展”四個專題,每個專題包含若干選題方向(詳見附件)。申請人或申請單位可以根據(jù)實際情況選擇某一個方向,確定具體的研究課題;確有特殊情況,不限于課題指南范圍可以在教育裝備領域自主確定研究課題。

      三、申報方式

      2024年度教育裝備科研課題實行網(wǎng)絡申報,請登陸課題申報平臺(http://kt.ceiea.com/)進行注冊,按要求如實填寫申請材料并提交。

      四、注意事項

      1.課題申請人須具備下列條件:遵守中華人民共和國憲法和法律;具有獨立開展研究和組織開展研究的能力,能夠承擔課題規(guī)劃、組織、實施等實質性科學研究工作;課題負責人原則上應具有高級專業(yè)技術職稱,或須有兩名高級專業(yè)技術職稱的同行專家書面推薦。

      2.課題指南所列選題方向不一定是具體的課題題目,課題題目應該更加明確、具體和針對性。

      3.為避免一題多報、交叉申請和重復立項,確保申請人有足夠的時間和精力從事課題研究工作,對課題申請作如下限定:教育裝備研究課題負責人只能申報一項課題,在已承擔的研究課題尚未結題前,不得申報新的研究課題;課題組成員同時最多參與兩項教育裝備研究課題的申請和研究。

      4.在本協(xié)會曾經(jīng)承擔教育裝備立項課題的負責人或單位,未按計劃結題的,不得參與申報新課題。

      5.課題立項后一般在2年內(nèi)完成。

      6.由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會按有關制度規(guī)定評審確定本年度立項課題和資助經(jīng)費數(shù)量。

      7.申請人或申請單位須如實填寫申請材料,遵守科研誠信,確保沒有侵占別人知識產(chǎn)權。凡存在弄虛作假、抄襲剽竊等行為的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實,取消申報資格;如獲立項即予撤項處理。

      五、聯(lián)系方式

      胡夢瑤,010-5989 3179,135 2060 9371(微信同號)

      宋利云,010-5989 3209,186 1296 3045(微信同號)

      附件:2024年度教育裝備科研課題指南

      中國教育裝備行業(yè)協(xié)會

      2024年3月29日

      附件

    2024年度教育裝備科研課題指南

      【數(shù)字教育專題】

      數(shù)字教育資源開發(fā)與應用研究

      教師數(shù)字素養(yǎng)提升策略與路徑研究

      數(shù)字技術在教育場景中的應用研究與實踐

      數(shù)字技術賦能學校/區(qū)域教育治理創(chuàng)新研究

      數(shù)字技術賦能教育評價體系創(chuàng)新與實踐研究

      生成式人工智能在教育教學中的應用研究

      【應用研究專題】

      科學教育課程資源、學習環(huán)境建設與應用研究

      學校實驗教學教學空間及裝備建設與應用研究

      勞動教育實踐基地(營地)/研學實踐教育基地(營地)/綜合實踐基地建設與管理研究

      基于技術裝備的學校活動空間/閱讀空間/主題教育空間創(chuàng)設與重構研究

      學校健康光環(huán)境/聲環(huán)境研究與改造

      學生心理健康智能監(jiān)測與預警研究

      基于新技術的學生體質評估與監(jiān)測研究

      【裝備創(chuàng)新專題】

      新課標視野下教育裝備創(chuàng)新研究

      勞動教育裝備創(chuàng)新發(fā)展研究

      【裝備創(chuàng)新專題】

      新課標視野下教育裝備創(chuàng)新研究

      勞動教育裝備方案研究

      學校體育裝備創(chuàng)新發(fā)展研究

      學前教育裝備創(chuàng)新發(fā)展研究

      特殊教育裝備創(chuàng)新發(fā)展研究

      教育裝備(產(chǎn)品)適用性評價與研究

      【行業(yè)發(fā)展專題】

      教育裝備(產(chǎn)品)分類管理研究

      教育裝備行業(yè)政策/信息分析與研究

      教育裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢研究

      教育裝備行業(yè)知識產(chǎn)權保護研究

      教育裝備展示會高質量發(fā)展路徑與對策研究

    (來源:中國教育裝備行業(yè)協(xié)會 )
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