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    http://www.progcable.com/zt/2022/ceeia/
    全國教育辟謠平臺

    關于做好2024年度教育裝備科研課題組織申報工作的通知

    http://www.progcable.com2024年04月12日 10:21教育裝備網

      中教協文〔2024〕9號

      為全面貫徹落實黨的二十大精神,加強教育裝備科學研究,促進教育裝備高質量發展,更好地服務教育現代化,現發布《2024年度教育裝備科研課題指南》,啟動2024年度教育裝備科研課題申報工作。現將有關事項通知如下:

      一、申報時間

      自本通知發布之日起至2024年8月31日。

      二、選題方向

      本年度課題指南共分“數字教育、應用研究、裝備創新和行業發展”四個專題,每個專題包含若干選題方向(詳見附件)。申請人或申請單位可以根據實際情況選擇某一個方向,確定具體的研究課題;確有特殊情況,不限于課題指南范圍可以在教育裝備領域自主確定研究課題。

      三、申報方式

      2024年度教育裝備科研課題實行網絡申報,請登陸課題申報平臺(http://kt.ceiea.com/)進行注冊,按要求如實填寫申請材料并提交。

      四、注意事項

      1.課題申請人須具備下列條件:遵守中華人民共和國憲法和法律;具有獨立開展研究和組織開展研究的能力,能夠承擔課題規劃、組織、實施等實質性科學研究工作;課題負責人原則上應具有高級專業技術職稱,或須有兩名高級專業技術職稱的同行專家書面推薦。

      2.課題指南所列選題方向不一定是具體的課題題目,課題題目應該更加明確、具體和針對性。

      3.為避免一題多報、交叉申請和重復立項,確保申請人有足夠的時間和精力從事課題研究工作,對課題申請作如下限定:教育裝備研究課題負責人只能申報一項課題,在已承擔的研究課題尚未結題前,不得申報新的研究課題;課題組成員同時最多參與兩項教育裝備研究課題的申請和研究。

      4.在本協會曾經承擔教育裝備立項課題的負責人或單位,未按計劃結題的,不得參與申報新課題。

      5.課題立項后一般在2年內完成。

      6.由中國教育裝備行業協會按有關制度規定評審確定本年度立項課題和資助經費數量。

      7.申請人或申請單位須如實填寫申請材料,遵守科研誠信,確保沒有侵占別人知識產權。凡存在弄虛作假、抄襲剽竊等行為的,一經發現查實,取消申報資格;如獲立項即予撤項處理。

      五、聯系方式

      胡夢瑤,010-5989 3179,135 2060 9371(微信同號)

      宋利云,010-5989 3209,186 1296 3045(微信同號)

      附件:2024年度教育裝備科研課題指南

      中國教育裝備行業協會

      2024年3月29日

      附件

    2024年度教育裝備科研課題指南

      【數字教育專題】

      數字教育資源開發與應用研究

      教師數字素養提升策略與路徑研究

      數字技術在教育場景中的應用研究與實踐

      數字技術賦能學校/區域教育治理創新研究

      數字技術賦能教育評價體系創新與實踐研究

      生成式人工智能在教育教學中的應用研究

      【應用研究專題】

      科學教育課程資源、學習環境建設與應用研究

      學校實驗教學教學空間及裝備建設與應用研究

      勞動教育實踐基地(營地)/研學實踐教育基地(營地)/綜合實踐基地建設與管理研究

      基于技術裝備的學校活動空間/閱讀空間/主題教育空間創設與重構研究

      學校健康光環境/聲環境研究與改造

      學生心理健康智能監測與預警研究

      基于新技術的學生體質評估與監測研究

      【裝備創新專題】

      新課標視野下教育裝備創新研究

      勞動教育裝備創新發展研究

      【裝備創新專題】

      新課標視野下教育裝備創新研究

      勞動教育裝備方案研究

      學校體育裝備創新發展研究

      學前教育裝備創新發展研究

      特殊教育裝備創新發展研究

      教育裝備(產品)適用性評價與研究

      【行業發展專題】

      教育裝備(產品)分類管理研究

      教育裝備行業政策/信息分析與研究

      教育裝備產業發展現狀與趨勢研究

      教育裝備行業知識產權保護研究

      教育裝備展示會高質量發展路徑與對策研究

    (來源:中國教育裝備行業協會 )
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