崇尚英雄更要踐行英雄精神

　　天地英雄氣，千秋尚凜然。近日，各地以最高禮遇迎接援鄂醫療隊英雄凱旋的消息，引起社會各界高度關注。臨別之際，湖北人民也用各種方式表達對英雄們的感激之情和依依不舍。

　　白衣執甲、逆行而去，是苦難造就了英雄。沖鋒陷陣、今日凱旋，英雄當之無愧。在疫情防控最關鍵的時刻，全國各地300多支醫療隊、4萬多名醫護人員挺身而出，冒著生命風險，成為勇敢的“逆行者”。面對肆虐的疫情，他們不講條件、不提要求、不等不靠，發揚特別能吃苦、特別能戰斗的精神，用最短的時間、最快的速度投入戰斗。病房就是戰場，患者就是親人，與疫情抗爭，與死神搏斗，他們為湖北、為武漢拼過命。他們用大愛無疆詮釋守望相助，用敬業勇敢書寫醫者仁心，用自己的實際行動扛起白衣戰士守護生命的職責。因此，他們成為湖北和武漢疫情防控的關鍵力量，為全國打贏疫情防控阻擊戰發揮了重要作用，為保障全國人民的生命健康做出巨大貢獻。

　　英雄歸來，所有的禮遇和淚花都是各界真情實感的流露和表達。把鮮花和掌聲送給最可愛的人，那是一種刻在骨子里的質樸而濃烈的感情。因此，用最高禮遇歡迎英雄，是我們應該做的，也是全社會的責任。因為一位英雄就是一座豐碑，只有全社會都形成崇尚英雄的氛圍，才能締造英雄輩出的偉大時代，才能讓英雄的燈塔永遠照亮我們前行。崇尚英雄才會產生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。崇尚英雄的目的是學習英雄，爭當英雄。山因脊而雄，屋因梁而固，中華民族因成千上萬的英雄而巍然屹立于世界。

　　學習英雄、爭做英雄的關鍵是正確理解英雄，準確把握英雄精神的實質。要學會做平凡的英雄，要善于在平凡中融入英雄的情懷，在細微處筑起英雄的豐碑。要讓英雄精神鮮活起來、具體起來，使之與我們每個人都息息相關，讓全社會都充滿正能量。因為在現實生活中，不可能每個人都有機會戰場殺敵、為國捐軀，也不可能每個人都沖鋒在前、戰斗在一線，總有默默無聞的幕后英雄，總有平平凡凡的奉獻者。在抗擊疫情的戰斗中，除了勇敢的醫護工作者，還有警察、社區工作者、城市勞動者、快遞小哥、網約車司機等，他們根據不同的職責分工，一直堅守在抗疫最前線。他們是千千萬萬的普通人，為了戰“疫”不懼逆行、不怕犧牲。他們也是英雄!和千里馳援主戰場的“逆行者”一起構成新時代的英雄群像。英雄模范們用行動再次證明，偉大出自平凡，平凡造就偉大。只要有堅定的理想信念、不懈的奮斗精神，腳踏實地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創造不平凡的成就。

　　爭做平凡英雄是青少年學生的成長必修課。因為青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，是人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵期，讓英雄精神為青少年的健康成長“補鈣”十分重要。要引導青少年正確認識為什么平凡的英雄也是英雄。因為平凡不等于平庸，更不是碌碌無為，而是切合實際、從我做起、盡我所能，是在不同階段不同崗位為國家、社會和他人奉獻自己的一份光和熱。要引導青少年成為一個平凡的英雄，爭當英雄的前提是崇尚英雄、學習英雄，所以學校、社會、家庭要積極構建多維度的英雄主義教育，重視青少年的精神和道德發展，引導青少年樹立遠大理想，培育愛國精神，雖然不是每個人都能在危難時刻發揮作用，但是平凡中的奮斗也能成為英雄。要讓廣大青少年明白，從來沒有什么英雄是與生俱來的，而只有一個個舍己為人、挺身而出、負重堅守的平凡人。廣大青少年可以從現在做起，從身邊小事做起，立志報國，立志奉獻，勤奮學習，掌握本領，在崇尚英雄、學習英雄的同時，爭做平凡英雄。

　　(作者系浙江麗水學院馬克思主義學院副教授)