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詳細 |
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中國教育裝備行業協會會員
證書編號：001379
會員編碼：32010616
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教育裝備網VIP會員
會員年限：14年會員 |
| 網證編號： |
GX-Mem-B-080731-440 |
| 所屬地區： |
江蘇,南京 |
| 聯 系 人： |
王克芳 |
| 聯系電話： |
13405879778 |
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025 83204284，025-83300205 |
| 公司網站： |
http://
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| 電子郵件： |
306824063@qq.com |
| 郵政編碼： |
210009 |
| 聯系地址： |
南京市寧海路122號南京師范大學信息技術樓 |
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南京遠飛科技有限公司 |
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| 中學數學創新實驗室建設方案
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| 運用數學實驗室，引導學生進行積極思維，變被動學習為主動學習，激發學生的創新情感，以形成創新氣氛例如在講解“直線與平面垂直”時，提出:“是不是一條直線垂直于平面內的任意兩條直線就垂直于平面?”
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| 高中生物科技創新實驗室建設方案
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| 生物創新實驗室由虛擬生物實驗、智能水培種植、溫室實驗、數字化實驗、生命科學、植物研究、植物生長小屋、人體研究等九個系列共八十多個儀器組成。這些儀器集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體。
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| 初中科技活動室建設方案
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| 科技活動室按“趣”、“疑”、“動”、“思”進行實驗的設計和組織，創設一種科學探究實驗環境（實驗設備、實驗方式、實驗氛圍），遵循學生的認知規律，培養學生解決實際問題的思路、方法和能力。
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| 低碳與環保科技館建設方案
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| 現代教學實驗室由機器人與機械科學體驗主題、創客主題、虛擬現實技術體驗主題、航天航空體驗主題、海洋科技教育體驗主題、物聯網體驗主題、低碳與環保體驗主題、新能源與新材料體驗主題、生命科學體驗主題
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| 初中科學探究實驗室裝備方案/探究儀器廠家
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| 科學探究實驗室按“趣”、“疑”、“動”、“思”進行實驗的設計和組織，創設一種科學探究實驗環境（實驗設備、實驗方式、實驗氛圍），遵循學生的認知規律，培養學生解決實際問題的思路、方法和能力。
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| 小學科技活動室建設方案
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| 南京師范大學課程資源研究所專業提供科技創新實驗室、科技館展品、壁掛科技館、科學探究實驗室、數字化實驗室、教學實驗箱、通用技術實驗室、機器人實驗室、幼兒園科學發現室、地震教育科普館。
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| 貴州省小學科學探究實驗室配備標準
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| 附件3:小學科學探究實驗室儀器目錄附件4:小學科學探究實驗主要傳感器目錄附件3:小學科學探究實驗室儀器目錄序號產品名稱1、電磁學01簡單電路的連接02常見電路的測量03背道而馳04磁浪05高壓帶電06互感無線通訊07靜電噴泉08磁力轉盤09無規則
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| 高中科技創新實驗室配套儀器
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| 科技創新實驗室的建設在于給學生不斷制造理論聯系實際的實踐機會。提倡“在做中學，在學中做”，培養學生研究性學習的思維方法，使學生從灌輸式教學模式中走出來，逐步形成獨立自主地分析問題、解決問題的能力。
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| 中學科技創新實驗室配套方案 創新活動室
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| 專業生產校園、社區等各類科普器材、青少年活動中心設備及科技與趣味為一體,研發生產銷售一體化,為您量身打造經濟實惠獨具個性的特色科技館展品，科技創新儀器。
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| 小學創客實驗室建設方案 創客空間教室
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| 完整的創客空間實驗室主要由教學區、操作區、作品展示區、加工臺、電子元器件儲存區、儲物柜和交流討論區組成。應根據學校實驗室大小以及實際規劃的不同面積和大小對創客空間進行不同的設計和規劃。
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