這“一刻”，讓學(xué)生動起來！

　　讓孩子們多見陽光、多呼吸新鮮空氣，讓他們身上有汗、眼里有光，從容享受這“一刻”的快樂時光
　　
　　新學(xué)期，為保障學(xué)生在校綜合體育活動時間，各地紛紛出臺新策：北京要求小學(xué)和初中每天一節(jié)體育課，杜絕“不出汗的體育課”；天津要求中小學(xué)生每天在校綜合體育活動時間不低于兩小時；重慶提出中小學(xué)校每天上下午各安排一次不少于30分鐘的大課間體育活動……在一系列新舉措中，尤為值得關(guān)注的是，多地發(fā)文將中小學(xué)課間從10分鐘調(diào)整至15分鐘。課間延時使學(xué)生有了更為充足的時間走出教室，走向操場，從容活動，享受這“一刻”的快樂時光。
　　
　　課間，是中小學(xué)生調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)、緩解疲勞和進(jìn)行放松活動的重要時段。然而，過去僅有的10分鐘課間時間，學(xué)生喝水和上廁所都顯得較為倉促。今年春季學(xué)期起，江蘇、天津等地義務(wù)教育階段學(xué)校對課間安排作出統(tǒng)籌規(guī)劃，要求保障學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于兩小時，課間活動時間延長至15分鐘。許多學(xué)校適當(dāng)調(diào)整午休、自習(xí)時長，將時間分散到課間，保障孩子們擁有更充裕的鍛煉時間、更從容的活動安排，鼓勵學(xué)生們走出教室，參與體育活動。踢毽子、打球、跳繩、做游戲……往日安靜的課間一下子變得熱鬧了起來。課間延時，使學(xué)生們擁有了更多的歡聲笑語。
　　
　　課間延時不止于時間的增量，伴隨著的是各地學(xué)校對于學(xué)生課間體育活動質(zhì)量的愈加重視。多地學(xué)校以學(xué)生需求為導(dǎo)向，將課間打造成個性化、趣味化的運(yùn)動空間，構(gòu)建了繽紛多彩的校園課間體育生態(tài)，使學(xué)生參與課間體育活動有了更多的選擇性和自主權(quán)。有的學(xué)校啟動“我的課間我做主”問卷調(diào)查，鼓勵學(xué)生們自己設(shè)計(jì)喜歡的課間活動，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的需求和建議配備毽子、沙包、花繩等各式器材，規(guī)劃專屬活動區(qū)域，讓每個孩子都能找到興趣所在。也有的學(xué)校展現(xiàn)出因地制宜的智慧，在操場分設(shè)跳房子、百變大腳丫等活動點(diǎn)，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生，開發(fā)多種闖關(guān)類游戲，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造新玩法。這些創(chuàng)新實(shí)踐激發(fā)了學(xué)生的參與熱情，使學(xué)生們有了更多的活動自主權(quán)。
　　
　　課間延時讓學(xué)生有了更多的活動時間，而如何保障課間活動安全有序開展就成了關(guān)鍵問題。一方面，政府相關(guān)單位要加強(qiáng)對學(xué)校的指導(dǎo)與監(jiān)督，嚴(yán)禁學(xué)校擠占學(xué)生課間時間，堅(jiān)決杜絕課間禁止學(xué)生出教室的問題，同時建立定期的安全問題篩查機(jī)制和安全培訓(xùn)督導(dǎo)機(jī)制，保障學(xué)生課間活動能夠安全有序進(jìn)行。另一方面，學(xué)校也要通過科學(xué)管理和機(jī)制創(chuàng)新，為學(xué)生安心參與課間體育活動保駕護(hù)航。如有的小學(xué)針對課間體育活動制定了精細(xì)化的安全管理方案，通過劃分專屬活動區(qū)域、實(shí)施錯峰分流等措施，確保學(xué)生參與課間體育活動的秩序和效率。這些課間體育活動安全防范舉措，有效化解了以往因“安全問題”而對課間體育活動因噎廢食的顧慮，為釋放學(xué)生天性構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的安全保障。
　　
　　課間延時，是落實(shí)“健康第一”理念的有效抓手，要讓孩子們開心、隨心、安心動起來、跑起來，特別是讓孩子們多見陽光、多呼吸新鮮空氣，讓他們身上有汗、眼里有光，從容享受這“一刻”的快樂時光。
　　
　　（作者系武漢體育學(xué)院教授）