推動全面發展 造就國之棟梁

　　9月14日上午，習近平總書記來到陜西綏德實驗中學，觀看同學們書法練習和體育鍛煉，同大家親切交流。習近平總書記指出，中華文明源遠流長、綿延不斷，基礎在教育。實現中華民族偉大復興，基礎在教育。我們辦教育，就是要提高人民綜合素質，促進人的全面發展，提升社會文明程度，堅定文化自信，增強全民族創造活力。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，厚植愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的情感，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。要深化教育教學改革，強化學校教育主陣地作用，全面提高學校教學質量，真正把過重的學業負擔和校外培訓負擔減下來，辦好人民滿意的教育。習近平總書記勉勵同學們珍惜大好年華，修身立德、勤學上進、強健體魄、錘煉意志，做對國家、對人民、對社會有用的人。

　　如此深情寄語，體現了黨和國家對于青少年的無比關懷;如此殷殷期望，指明了當代青少年的成長成才方向，也道出了大國崛起以及民族復興的內在邏輯。

　　教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑。時代越是向前，國際競爭愈加激烈，知識和人才的重要性變得愈發突出，教育的作用愈發凸顯，意義愈顯深遠。人類社會就是通過教育來傳授已知、更新舊知、開掘新知、探索未知，通過教育來不斷培養社會需要的高素質人才，從而使人們能夠更好地認識世界和改造世界、創造美好未來。

　　當前，黨和國家事業發展對優秀人才的需要，比以往任何時候都更為迫切。人才尤其是全面發展、德才兼備的人才，是中華民族偉大復興的依托所在。人才興國，更能強國。而培養有理想、有本領、有擔當的社會主義新人，必須依托教育，必須重視教育、發展教育，遵循教育發展規律和人才成長規律，從優先發展教育邁向追求更加公平更高質量的教育。必須構建與經濟社會發展相適應、著眼未來社會需求的教育體系，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的高質量教師隊伍，使教育結構更加合理，教育評價更加科學，走優質均衡發展之路，在“更加公平”和“更高質量”兩個關鍵環節上狠下功夫。

　　所謂“更加公平”，就是讓曾經被層層山巒遮擋的教育之光，照耀著每一個幼小的心靈，孕育著無邊的夢想，讓更多孩子的身心得到全面發展，享有人生出彩的機會。所謂“更高質量”，就是始終堅持優先發展教育事業，繼續做大優質教育的“蛋糕”，著力構建優質均衡的基本公共教育服務體系，讓每一個孩子充分享受到充滿生機的教育，通過教育激發潛能，全面成長，成就自我。

　　更高水平更高質量的教育，不只是關注分數和升學率，而是注重培育完整的靈魂和堅定的價值追求;不再只關注知識和技能堆疊的厚度，而是更關注身體素質、意志品質和道德涵養，更關注身心的健全發展。通過科學精神與人文精神的有機融合，使每一個青少年都擁有關鍵能力、必備品格和正確的價值觀念。

　　若每一所學校都注重內涵發展，堅持“五育并舉”，每一位教師都以高尚師德潛心育人，教育必然會聚焦于立德樹人這一根本任務，朝著更高水平更高質量方向發展，必然能更好擔起為黨育人、為國育才的歷史使命，隨之帶來的必然是一批又一批全面發展的國之棟梁。

　　依靠教育的力量，廣大青少年也會實現德與才的全面發展，將社會主義核心價值觀融入自身成長之中，將愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民高度統一起來，打好發展的基礎，在致力于實現第二個百年奮斗目標的偉大征程之中展示年輕一代的風采。