用偉大建黨精神滋養學生成長

　　堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民，偉大建黨精神為教育戰線立德樹人提供了重要指引，教育工作者要積極引導在校學生從偉大建黨精神中汲取思想營養，感受磅礴力量，校準奮斗方向。

　　引導學生體悟共產黨人的初心信仰。初心易得，始終難守。要從中國共產黨的百年奮斗中看清楚我們為什么能夠成功。一百年來，中國共產黨從南湖啟航，久經風霜雨雪卻始終不改初心，成千上萬的共產黨人為了中國的光明前途義無反顧，流血犧牲。如果說共產黨人真的是特殊材料制成的人，那這特殊材料就是“為中華人民謀幸福，為中華民族謀復興”的拳拳初心。初心信仰看不見、摸不著，但已融入血液，寫入基因，激勵著一代又一代共產黨人始終甘之如飴，為之奮斗。“砍頭不要緊，只要主義真”“為了勝利，向我開炮”“拼作階下囚，工農齊解放”“取義成仁今日事，人間遍種自由花”……一幅幅壯烈的畫面，一句句鏗鏘的心聲，無不彰顯了革命者捍衛信仰時的從容堅定與視死如歸。在堅守信仰中踐行價值，在為國為民中實現自我，這份精神值得廣大學生用心體味，真正去感受真理的力量，樹立起為了公共利益和公共幸福而奮斗的共產主義遠大理想。

　　引導學生體悟共產黨人的為民情懷。有的人活著，是為了多數人活得更好。馬克思主義者之所以被稱為人間的“普羅米修斯”，就是因為共產黨人具有“解放全人類，最后解放自己”的無私追求。翻開中國共產黨的百年黨史，其自建黨之日起，就始終扎根在中國大地，將自己置于人民之中，與老百姓同呼吸，共命運，心連心。全心全意為人民服務的宗旨，不僅僅寫在黨章中，更流淌在每一名共產黨人的血液里，融入到他們的日常行為中。用群眾的話說，什么是共產黨，共產黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人。不管是土地革命時期甘守清貧、為大眾獻身的方志敏，還是解放戰爭時期占領上海后露宿街頭的人民軍隊;不管是社會主義建設時期永做人民“螺絲釘”的雷鋒，“心中裝著別人，唯獨沒有自己”的焦裕祿，還是新時代守護大山孩子教育夢想的張桂梅，歷史川流不息，為民情懷卻代代相傳。可以說，以人民為中心是一代又一代、一批又一批共產黨人的集體底色。這份傳家寶，絕對丟不得。教育工作者一定要把堅守人民立場、厚植為民情懷作為學生教育的重點，引導廣大學生見賢思齊，努力在為民服務中收獲人生的幸福。

　　引導學生體悟共產黨人的奮斗擔當。一百年來，中國共產黨作為中華民族的先鋒隊，在中國革命、建設、改革開放和推進中國特色社會主義事業各個時期，直面挑戰，勇挑重擔，團結帶領人民戰勝一系列重大風險挑戰，順利實現第一個百年奮斗目標，取得了舉世矚目的歷史性成就。天下事，為之，則難者亦易矣。共產黨人的字典里從來沒有“畏縮”二字。正所謂“無奮斗不青春”，共產黨人篳路藍縷、艱苦卓絕的百年奮斗史，為當今學生提供了豐富的精神養料，對于抵制消解“享樂主義”以及“佛系”“躺平”等消極思想具有重要的現實意義。

　　(作者系中國教育科學研究院助理研究員)