南寧市：加快教育信息化建設 推動教育資源普惠共享

　　近年來，南寧市教育局高度重視教育扶貧工作，大力實施教育信息化，以實現基本公共教育服務均等化為新目標，以推進信息化技術與教育教學深度融合為新引擎，不斷加快教育信息化基礎設施建設和優質教育資源普惠共享，點亮貧困學子筑夢未來的新希望。

　　10月27日，茂名市與南寧市舉行了一次初中網絡遠程教學教研交流活動，對初中語文、初中數學開展在線同步課堂教學交流。南寧市上林縣中學初中部的老師與茂名市高州中學初中校區的老師開展線上同課異構活動。主講教師借助互聯網同步課堂，隔著屏幕，給相隔四百多公里的兩所學校學生同時上課。聽課教室的教師協助學生聽課，跟隨主講教師互動。南寧市其它縣區、開發區的相關學科教師通過網絡直播觀摩。南寧市現代教育技術中心工作人員和信息化專家對活動網絡傳輸情況進行全程保障，對信息化應用于課堂的情況進行監督和管理，對課堂教育技術應用作指導和點評，為主講教師們教育技術應用水平提供建議，推動了信息技術與學科深度融合。

　　今年已是第二次通過網絡平臺開展遠程教學教研活動。今年7月，南寧市馬山縣與茂名市開展了小學語文、小學數學的在線同步課堂教學交流，此次活動是上一次的延續，是積極響應《南寧市教育系統2020年粵桂扶貧協作工作方案》的體現。同時，借助“互聯網+同步課堂”模式，粵桂兩地的教師能夠打破地域局限，實現“面對面”交流，實現優質教育資源的共建共享。兩地通過“互聯網+同步課堂”模式開展的教學教研交流活動，是南寧市扎實推進教育信息化建設給課堂帶來新變化的重要體現。

　　下一步，南寧市教育局將繼續用好互聯網的“分享與聚力”，搭建智慧教育云平臺，抓穩“城市+鄉村”教育信息化結對幫扶和“中心校+教學點”輻射聯動兩個“助推器”，依托物聯網、移動互聯網和大數據中心，創造全生態、集群智慧的教育服務新模式，逐步實現鄉村教育資源的自給自足，實現優質教育資源普惠共享，推動南寧教育高質量發展。