創新促進教改科研提升質量—“九州春秋”譜寫歷史教育新篇章

http://www.progcable.com2020年11月24日 16:38教育裝備網

　　目前我國正處于教育改革的關鍵時期，在如今的教學觀念中，我們始終以“老師為中心”過分強調老師在教學中的主導地位，從而使學生被動的去死記硬背教材上的知識，大大壓縮學生主動思考問題的空間，降低學生對探索歷史文化知識的興趣。羿飛教育以技術為先導、以產品為平臺、以應用為核心，為了使歷史文化知識更直觀、更全面的展現在學生面前，我們研發出九州春秋歷史教學系統。

　　學生可自行操作桌面VR交互一體機來學習歷史知識，該設備采用120Hz 1080p 高清24寸3D立體顯示器，結合虛擬現實技術(VR)和增強現實技術(AR)技術，提供了沉浸、交互及仿真的體驗。

　　系統配套不少于35課初中教學課程，包含了北京人、絲綢之路、建安風骨、魏晉名士等專題內容。每個專題還配備此場景及歷史該時期特點的語音描述，歷史文物模型可語音敘述與其相關的歷史知識，體現“國寶說話”功能，以增強趣味性和互動性來使學生更充分的掌握歷史知識，從而擺脫了“老師反復講，學生始終記不住“的現象。

　　九州春秋歷史教學系統具有歷史文物創作體驗功能，如通過體驗范鑄法進行青銅器鑄造。將每件文物模型還原到歷史場景中，做到真正運用3D技術還原歷史空間。同時該系統還具有歷史地圖和歷史文物3D模型的動畫演示功能，彌補了單純展示文物或模型帶來的割裂感，讓文物活靈活現的呈現給學生，使學生身臨其境的感受中華幾千年的歷史文化。