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    全國(guó)教育辟謠平臺(tái)

    期待更多年輕人進(jìn)入養(yǎng)老服務(wù)業(yè)

    http://www.progcable.com2025年03月12日 09:15教育裝備網(wǎng)

      年輕人是養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的中堅(jiān)力量,也是推動(dòng)老齡化社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性、支持性力量
      
      近日,有代表委員建議,國(guó)家應(yīng)出臺(tái)相關(guān)政策,吸引更多年輕人進(jìn)入養(yǎng)老服務(wù)業(yè),為該行業(yè)注入新活力。
      
      國(guó)家統(tǒng)計(jì)局相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,截至2024年底,我國(guó)60歲及以上人口達(dá)到3.1億,占全國(guó)總?cè)丝诘?2%。隨著國(guó)民生活水平不斷提高,人均壽命持續(xù)延長(zhǎng),老年人口正呈上升趨勢(shì),我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)。然而,在老年群體飲食起居、衣食住行等諸多方面需求正在增加的同時(shí),我國(guó)與老齡化社會(huì)相匹配的公共服務(wù)體系尚需健全,特別是養(yǎng)老服務(wù)業(yè)亟須完善。目前,養(yǎng)老服務(wù)業(yè)從業(yè)人員的總體規(guī)模相對(duì)有限,整體素養(yǎng)有待提高,一些從業(yè)人員的年齡偏大、相關(guān)能力不足,難以滿足日益增長(zhǎng)的高質(zhì)量的養(yǎng)老服務(wù)需求。
      
      當(dāng)前,養(yǎng)老服務(wù)業(yè)正作為老齡化社會(huì)中的一項(xiàng)新興產(chǎn)業(yè),表現(xiàn)出較強(qiáng)的就業(yè)吸納功能。實(shí)際上,伴隨傳統(tǒng)業(yè)態(tài)的迭代升級(jí),眾多像養(yǎng)老服務(wù)業(yè)這樣的新業(yè)態(tài)正逐漸涌現(xiàn)出許多新的就業(yè)崗位。在這一過程中,亟須從供給側(cè)的角度完善相關(guān)政策工具,引導(dǎo)更多年輕人進(jìn)入養(yǎng)老服務(wù)業(yè)。
      
      然而,我們能夠看到,當(dāng)前社會(huì)上仍存在著對(duì)養(yǎng)老行業(yè)人員的偏見,認(rèn)為是“伺候人”的工作。這些廣泛存在的傳統(tǒng)觀念是影響年輕人進(jìn)入養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的首要障礙。為此,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的宣傳引導(dǎo),建立相關(guān)崗位的榮譽(yù)表彰制度,推動(dòng)年輕人更新就業(yè)觀念,積極面對(duì)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展所形成的豐富需求,主動(dòng)融入養(yǎng)老服務(wù)業(yè)這一新興產(chǎn)業(yè)。
      
      同時(shí),相關(guān)教育部門要加強(qiáng)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)。今年1月,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》明確提出,要“完善人才需求預(yù)測(cè)預(yù)警機(jī)制,探索建立國(guó)家人才供需對(duì)接大數(shù)據(jù)平臺(tái)”。為推動(dòng)更多年輕人進(jìn)入養(yǎng)老服務(wù)業(yè),應(yīng)持續(xù)優(yōu)化職業(yè)教育學(xué)科布局,根據(jù)職業(yè)院校發(fā)展基礎(chǔ),面向養(yǎng)老服務(wù)業(yè)調(diào)整或新增相關(guān)專業(yè)方向,加強(qiáng)職業(yè)技能人才在醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等養(yǎng)老服務(wù)業(yè)所需學(xué)科知識(shí)的通識(shí)培養(yǎng),進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)與養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展需要的適配機(jī)制。
      
      教育部、人社部等相關(guān)部門應(yīng)對(duì)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展過程中的有關(guān)崗位出臺(tái)指導(dǎo)性意見,設(shè)置相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),完善崗位準(zhǔn)入條件,設(shè)定崗位退出指標(biāo),為年輕人進(jìn)入養(yǎng)老服務(wù)業(yè)提供規(guī)范、有序的行業(yè)環(huán)境。最近,幫助老年人在醫(yī)院就醫(yī)的助老陪診師正在全國(guó)很多城市受到熱捧,不少陪診師收入不菲。在滿足老年群體就醫(yī)需求的同時(shí),也讓我們理性地看到,并非所有的人都可以成為陪診師,而是需要必備的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)常識(shí)、急救知識(shí)、護(hù)理技能以及溝通技巧等。陪診師是養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的一個(gè)縮影,折射出社會(huì)對(duì)這一新職業(yè)強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)需求,也推動(dòng)更多年輕人提高自身綜合技能、增強(qiáng)適老化崗位所需素養(yǎng)。
      
      年輕人是養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的中堅(jiān)力量,也是推動(dòng)老齡化社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性、支持性力量。通過完善政策體系,能夠引導(dǎo)更多年輕人進(jìn)入養(yǎng)老服務(wù)業(yè),特別是借助年輕人對(duì)科技前沿的捕捉、利用能力,推動(dòng)人工智能與養(yǎng)老服務(wù)業(yè)深度融合,進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的智能化變革,強(qiáng)化行業(yè)發(fā)展動(dòng)能。
      
      (作者系東北師范大學(xué)教育學(xué)部教授)

    (來源:《中國(guó)教育報(bào)》 )

    責(zé)任編輯:董曉娟

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