優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員進(jìn)校園 傳播中華體育精神

　　近日，“中華體育精神大講堂”校園宣講及“冠軍體育課”運(yùn)動(dòng)員進(jìn)校園活動(dòng)走進(jìn)北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)。巴黎奧運(yùn)會(huì)乒乓球混雙項(xiàng)目冠軍王楚欽、孫穎莎受聘為該校“健康指導(dǎo)校長(zhǎng)”，為學(xué)校師生帶來(lái)了一堂生動(dòng)的“體育課”。無(wú)獨(dú)有偶，在浙江省杭州市采荷中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，另一位奧運(yùn)冠軍汪順的現(xiàn)身也讓現(xiàn)場(chǎng)沸騰不已。他不僅為賽場(chǎng)上的同學(xué)們加油助威，同時(shí)還以嶄新的身份——學(xué)校思政輔導(dǎo)員，給同學(xué)們帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的思政課。奧運(yùn)冠軍們結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和心路歷程闡述了中華體育精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在聯(lián)系，鼓勵(lì)同學(xué)們要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春力量。

　　近年來(lái)，越來(lái)越多以?shī)W運(yùn)冠軍為代表的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員走下賽場(chǎng)走進(jìn)校園，與中小學(xué)生近距離接觸。他們用精湛的運(yùn)動(dòng)技能、深刻的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，感染了一批又一批在校學(xué)生，成為中華體育精神在青少年一代中的弘揚(yáng)者與傳播者。

　　優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員進(jìn)校園，傳播中華體育精神，激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)參與體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。青少年學(xué)生的體質(zhì)健康問(wèn)題近年來(lái)越來(lái)越受到黨和國(guó)家的高度重視，在“體教融合”“雙減”“陽(yáng)光大課間”等一系列政策舉措的實(shí)施推動(dòng)下，青少年體質(zhì)健康水平相較于以往有明顯回升。優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員進(jìn)校園，不僅讓學(xué)生能夠近距離地感受到高水平運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技風(fēng)采以及他們身上所展現(xiàn)出來(lái)的體育精神的魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛(ài)，營(yíng)造良好的校園體育文化氛圍，還能夠通過(guò)聘任其作為學(xué)生“健康指導(dǎo)員”的方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)化、專業(yè)化的體育鍛煉，提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)認(rèn)知和健康意識(shí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的良好習(xí)慣，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，為“終身體育”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員進(jìn)校園，傳播中華體育精神，鼓舞學(xué)生端正品行錘煉本領(lǐng)，助力學(xué)生全面發(fā)展。“場(chǎng)上十分鐘，場(chǎng)下十年功”。體育運(yùn)動(dòng)員優(yōu)異比賽成績(jī)的取得并不是輕輕松松就能做到的，需要他們克服許多意想不到的困難，付出艱苦卓絕的努力。他們只有通過(guò)勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏，才能在無(wú)數(shù)次的跌倒與爬起中、在無(wú)數(shù)汗水與淚水的交織中、在信念力與毅力的堅(jiān)持中鑄就競(jìng)技賽場(chǎng)上的輝煌。優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員進(jìn)校園，通過(guò)分享他們追逐體育夢(mèng)想過(guò)程中遭遇艱難困苦但仍舊咬牙堅(jiān)持的成長(zhǎng)歷程，在面對(duì)質(zhì)疑和壓力時(shí)仍舊不拋棄、不放棄的精神品質(zhì)，使學(xué)生們明白，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中，沒(méi)有“常勝將軍”，有的只是對(duì)于目標(biāo)和理想堅(jiān)持不懈的努力以及持之以恒的追求，從而鼓勵(lì)學(xué)生強(qiáng)化自身的精神意志力，努力學(xué)習(xí)扎實(shí)學(xué)識(shí)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，逐步成為自己日常學(xué)習(xí)和生活的“冠軍”。

　　優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員進(jìn)校園，傳播中華體育精神，感召學(xué)生立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向，做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。“為國(guó)爭(zhēng)光”是中華體育精神的重要內(nèi)涵，同時(shí)也是支撐優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員不斷奮斗拼搏、突破自我的精神底色。幾十年來(lái)，一代代體育人懷揣著“體育救國(guó)”“以體報(bào)國(guó)”的夢(mèng)想，用自己的努力和拼搏為祖國(guó)贏得了無(wú)數(shù)榮耀，用青春和熱血踐行著體育人的家國(guó)責(zé)任與民族擔(dān)當(dāng)。優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員進(jìn)校園，通過(guò)講述他們?cè)趪?guó)際賽場(chǎng)上胸懷祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光的英勇事跡，感召?gòu)V大青少年學(xué)生樹(shù)立“使命在肩，奮斗有我”的理想信念，勉勵(lì)青少年學(xué)生常懷報(bào)國(guó)之心，立強(qiáng)國(guó)之志，牢記初心使命，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，努力成長(zhǎng)為一名文體兼修、德能出眾、能挑重?fù)?dān)、可堪大任的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春力量。

　　（作者系武漢體育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師）