河南高職擴招特殊群體實行單獨編班分類管理

　　近日，河南省教育廳、發(fā)改委、財政廳、人社廳等六部門就高職院校擴招工作提出具體實施意見，要求采取靈活多元的培養(yǎng)模式，結(jié)合社會特殊人員實際，單獨編班，分類編制專業(yè)人才培養(yǎng)方案，實行分類教學、分類管理，創(chuàng)新教學組織方式，實行工學交替、彈性學制和彈性學期制，采取適合成人、方便就學、靈活多元的教學模式，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　河南將高職擴招計劃重點布局在優(yōu)質(zhì)高職院校，區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)急需、社會民生領(lǐng)域緊缺和就業(yè)率高的專業(yè)。招生院校按照“社會急需、適合成人、易于就業(yè)”的原則，依托本校骨干優(yōu)勢專業(yè)相關(guān)資源，遴選設(shè)置有良好就業(yè)前景的招生專業(yè)，服務(wù)區(qū)域內(nèi)新一代信息技術(shù)、高端裝備和新材料、生物和大健康、綠色低碳、信息經(jīng)濟五大產(chǎn)業(yè)，優(yōu)先考慮養(yǎng)老護理、家政服務(wù)等在當?shù)鼐蜆I(yè)市場需求量大的專業(yè)。

　　河南將在已開展高職擴招專項考試補報名工作基礎(chǔ)上，于今年10月面向退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民增加一次補報名，對這部分特殊群體單列計劃，可以免予文化素質(zhì)考試，由各學校組織與報考專業(yè)相關(guān)的職業(yè)適應性測試或職業(yè)技能測試。