江蘇省在改革與發(fā)展中提升學(xué)校美育品質(zhì)

　　江蘇省深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，夯實(shí)美育工作基礎(chǔ)、豐富美育資源、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、打造特色品牌項(xiàng)目，著力提升學(xué)校美育品質(zhì)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。

　　全面構(gòu)建學(xué)校美育體系。印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的實(shí)施意見(jiàn)》，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校美育工作，提出學(xué)校美育總體發(fā)展目標(biāo)，構(gòu)建具有江蘇優(yōu)勢(shì)和特色、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的學(xué)校美育體系。與教育部簽署“學(xué)校美育改革與發(fā)展備忘錄”，就完善現(xiàn)代化美育體系等8個(gè)方面作出承諾，逐項(xiàng)推進(jìn)落實(shí)。健全省市縣校工作機(jī)制，做到機(jī)構(gòu)、人員、投入、管理“四個(gè)到位”，構(gòu)建學(xué)校教育與社會(huì)教育、校外教育與家庭教育、公共教育與專業(yè)教育、傳統(tǒng)教育與特色教育相輔相成、相得益彰的大美育體系。

　　著力提升美育課程質(zhì)量。把開(kāi)足上好基礎(chǔ)教育藝術(shù)課程作為教育現(xiàn)代化評(píng)估的重要指標(biāo)，開(kāi)發(fā)一批高水平、高品位、具有地方和校本特色的美育課程，大力推進(jìn)“一校一品、一校多品”美育工程。挖掘課程資源，豐富美育課程內(nèi)容，編寫(xiě)江蘇省大學(xué)生文化素質(zhì)教育(藝術(shù)類)系列教材，啟動(dòng)藝術(shù)教育精品課程建設(shè)計(jì)劃。指導(dǎo)高校持續(xù)落實(shí)藝術(shù)教育“五個(gè)一”行動(dòng)方案，開(kāi)展公共藝術(shù)課程考核、教師微課大賽、藝術(shù)精品課展評(píng)等，實(shí)現(xiàn)公共藝術(shù)選修課程全覆蓋，明確學(xué)生獲得2個(gè)藝術(shù)類學(xué)分方可畢業(yè)。規(guī)范化推進(jìn)高校公共藝術(shù)課程，對(duì)所有本科院校和省級(jí)示范高職院校公共藝術(shù)課程進(jìn)行逐校考核。成立省學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展研究中心，定期組織專題研討，對(duì)藝術(shù)教育課程、教學(xué)等方面開(kāi)展研究。

　　選優(yōu)配齊美育教師隊(duì)伍。著力解決美育師資缺口，近五年全省每年招聘中小學(xué)藝術(shù)教師不少于1000人并逐年增加，2018年達(dá)1800余人。在各類督導(dǎo)評(píng)估中，將配齊配足藝術(shù)教師作為硬性指標(biāo)，要求普通高校公共藝術(shù)專職教師配備比例不低于50%。以農(nóng)村藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣建設(shè)為引領(lǐng)，推動(dòng)農(nóng)村藝術(shù)師資定向培養(yǎng)和兼職教師培訓(xùn)，化解農(nóng)村藝術(shù)師資結(jié)構(gòu)性短缺矛盾。出臺(tái)美育教師職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法，建設(shè)高校公共藝術(shù)師資培訓(xùn)基地，定期舉辦藝術(shù)教師培訓(xùn)和教學(xué)基本功比賽。2018年底印發(fā)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》，對(duì)美育教師隊(duì)伍建設(shè)提出明確要求。在省教育規(guī)劃課題評(píng)審中，將藝術(shù)類單列評(píng)審。創(chuàng)設(shè)期刊《學(xué)校美育》，提升教師美育研究水平。

　　注重豐富美育實(shí)踐內(nèi)容。積極構(gòu)建省、市、縣(區(qū))藝術(shù)展演活動(dòng)機(jī)制，深入推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目，培養(yǎng)每位學(xué)生1—2項(xiàng)藝術(shù)愛(ài)好或特長(zhǎng)。加強(qiáng)高水平省級(jí)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)，成立江蘇高校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聯(lián)合會(huì)，促進(jìn)省級(jí)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的交流與資源共享。將弘揚(yáng)中華美育精神作為美育實(shí)踐的重點(diǎn)，大力推動(dòng)戲曲進(jìn)校園，組織大學(xué)生戲劇戲曲展演，開(kāi)展書(shū)法、篆刻進(jìn)校園等活動(dòng)，每?jī)赡昱e辦一次全省高校師生美術(shù)作品展、設(shè)計(jì)藝術(shù)作品展和中小學(xué)教師美術(shù)展。加大省財(cái)政支持力度，通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)持續(xù)推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)。2018年省財(cái)政投入1600萬(wàn)元，免費(fèi)演出展覽170場(chǎng)次，受益師生15萬(wàn)余人。加強(qiáng)美育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全省中小學(xué)藝術(shù)教育技術(shù)裝備均達(dá)到教育部或省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。依托農(nóng)村中小學(xué)建設(shè)一批鄉(xiāng)村少年宮，滿足農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)需求，為美育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供保障。

　　深入推進(jìn)美育評(píng)價(jià)改革。印發(fā)《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的實(shí)施意見(jiàn)》，推進(jìn)藝術(shù)進(jìn)中考，明確將初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果計(jì)入中考成績(jī)。目前，所有設(shè)區(qū)市已向社會(huì)公布初中學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)方案，到2020年全省所有初中畢業(yè)生的藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果全部計(jì)入中考成績(jī)。以《學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)體系研究》專項(xiàng)課題研究為依托，積極探索學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)信息平臺(tái)建設(shè)和“人機(jī)對(duì)話”模式。不斷深化高考綜合改革，江蘇新高考方案將高中學(xué)生藝術(shù)課程納入學(xué)業(yè)水平考試。