浙江：以情懷和責任開啟教育新征程

　　核心提示：召開地方教育會議，精細部署新年工作……甫一開年，浙江省各地教育系統對標全省教育系統工作會議提出的各項要求，以飽滿的熱情投入到工作中，以情懷和責任開啟教育新征程，為浙江“兩個高水平”建設夯實人才之基。

　　剛剛召開的寧波市第十五屆人民代表大會第四次會議明確提出，要加快發展教育事業，深化教育教學改革，建設高素質教師隊伍。該市教育局局長、黨委書記朱達表示，2019年教育的頭等大事就是要全面貫徹落實全國教育大會精神，加速推進高水平教育現代化，辦好家門口的每一所學校，讓人民群眾“入好園”“上好學”“讀好書”。為此，該市提出今年將新改擴建中小學校20所，省等級幼兒園招生覆蓋率將達到96%。

　　全省教育系統工作會議明確，今年將推動出臺《浙江教育現代化2035行動綱要》等文件，進一步明確浙江教育改革發展的戰略目標和主要舉措。對照這一要求，2月14日召開的臺州市教育系統工作會議提出，新的一年將全面推進“兩個戰略”落到實處，高起點謀劃未來臺州教育現代化藍圖，研制《臺州教育現代化2035行動綱要》，出臺《關于推進臺州基礎教育改革和發展若干意見》，推進各級各類教育協調發展，滿足不同群體的教育需求。

　　聚焦全省教育系統工作會議提出的各項要求，溫州召開全市教育工作會議，提出今年將推出高水平大學引育工程、在溫高校內涵發展工程等，爭取創辦工科類大學，加大應用型人才培養力度。麗水市今年也將啟動“教育提質行動計劃”，通過不斷深化教育領域各項綜合改革，提升教育優質均衡發展水平和區域教育競爭力。海鹽縣則將繼續完善“以縣為主”農村學前教育管理體制，進一步緩解“入園難”問題，為國家提出的“以縣為主、縣鎮共管”農村學前教育管理體制改革提供“海鹽經驗”。

　　對照“努力突出重點工作、解決重點問題、取得重大進展”等要求，今年常山縣教育系統將強化“以人民為中心”的辦學理念，開展“教育翻身仗決勝年”“教育大會精神貫徹落實年”“教師隊伍建設規范年”等活動，并全力辦好母嬰休息室、家政義工隊、“鵲橋行動”等“關鍵小事”，著力增強師生和百姓的獲得感、幸福感。

　　舟山、武義等地也都召開了地方教育工作會議，明確要把學習貫徹落實全省教育系統工作會議精神作為推動學校改革發展和內涵建設的一項首要政治任務，在強化黨對教育事業的全面領導、堅持立德樹人、加強教師隊伍建設等方面精準發力，推進會議精神落地生根。

　　“要以對黨和人民高度負責的態度深耕主責主業，切實把我們這一代教育人的使命承擔好、職責履行好�！痹�2月15日舉行的長興縣校長書記會議上，該縣教育局局長張向前傳達了全省教育系統工作會議精神，并對校長書記提出要求，勉勵他們積極實踐知行合一，為實現長興教育“學有所教”向“學有優教”轉變出一份力。

　　在全省教育系統工作會議上，省教育廳承諾今年將為民辦好六方面實事。浙江省各地各校也早早開始行動，結合地方實際作了工作部署。溫州市計劃推出中小學生“明眸皓齒”工程，實現全市中小學生每學期兩次免費視力監測，完成8000個中小學教室采光和照明標準改造。在整治校外培訓機構、減輕學生過重課外學業負擔上，金華、樂清、杭州市拱墅區等地一開年就以雷霆之勢開展了“四亂”治理、“違規補課，有償家教”專項整治等工作，第一時間向社會通報了對校外培訓機構違規補課行為的處理意見，贏得了家長的一致叫好。