為接地氣的教育藝術點贊

　　春節是全家團圓的日子，也是身體容易“變圓”的日子。近日，杭州一小學體育老師在朋友圈連發三遍“開學稱體重”，“寒假不減肥，開學兩行淚”不經意間成了網絡熱詞。

　　臨近開學，老師不催作業催減肥，折射出越來越多的學校和老師開始關注學生寒假體育鍛煉。雖然幫助孩子注重身體健康，養成良好的生活和鍛煉習慣，是老師應盡之責，但我們還是應為這樣接地氣、充滿幽默感的教育藝術點贊。

　　從老師督促學生鍛煉的藝術性來看，充滿幽默感的溝通更能增強學生體育鍛煉的主動性。我們不難發現，老師通過幽默的方式來督促學生完成家庭作業，孩子在心理上更容易接受。同時，老師運用網絡流行語與孩子溝通，更能親近學生，拉近與學生的距離，增進師生之間的感情，引起學生的感情共鳴，變“要我練”為“我要練”，從而更好地將老師的要求變為自己的健身行動。

　　從寒假作業內容的生活化來看，充滿幽默感的溝通更能增強學生的健康觀念。隨著人們生活的日益改善和全民健身理念的深入普及，越來越多的人認識到健康生活的重要性。老師通過布置體育鍛煉的寒假作業，讓孩子充分利用春節長假邁開雙腿，每天都能動起來，以健身運動的方式擁抱春節，有利于孩子從小就樹立沒有健康即等于零的觀念。再說，讓孩子在長假保持良好的運動習慣，還能豐富孩子的假期生活，錘煉孩子吃苦耐勞的品行。

　　從量化體育鍛煉效果的形式來看，充滿幽默感的溝通更能增強學生完成體育鍛煉的執行力。上學期放寒假時，杭州的一位老師就給全班學生“過了磅”，并宣布如果假期超重2公斤就要進行“懲罰”。用稱體重的形式激發學生的自律意識，讓他們自發地鍛煉身體，此舉收到了很好的效果：孩子們為了保持身材，一個比一個狠地加強鍛煉。寒假里全班掀起運動熱，每個人都堅持每天鍛煉，一來為了開學不受班主任“懲罰”，二來為了即將到來的體育中考做準備。在老師的監督下，一學生在澳洲度假也堅持每天打卡鍛煉。以前寒假要睡懶覺到中午11點的同學，現在早上7點就自覺地起床了。仰臥起坐、俯臥撐、引體向上、扔鉛球等中考體育項目，即使老師沒有要求加練，學生們也自覺練習，每名同學都好像有了鍛煉的目標和動力。

　　教育是一門藝術。期待充滿幽默感、注重教育藝術性的老師越來越多，師生關系由此將會變得越來越和諧，校園也會變得越來越溫馨。

　　(作者系江蘇省鎮江市教育局辦公室副主任)