四川省馬邊彝族自治縣實施四個工程 推動義教均衡達標

　　核心提示：馬邊積極實施教育奠基戰略，優先發展教育事業，通過實施“標準化建設、全面‘改薄’、教育裝備和信息化建設、館藏圖書和計算機”四個工程，實現義務教育學校辦學條件均衡達標。

　　一是實施標準化建設工程。五年來，通過“國家開發銀行”貸款、“兩房”建設、地方債券、全面改薄、提升工程、十年行動計劃等項目，投入基礎項目資金達5.9億元(縣級投入3.6億元);全縣各義務教育學校征地530余畝，修建校舍項目86個、面積19.1萬平方米，改擴建運動場11.7萬平方米，惠及全縣義務教育階段學生3.3萬人;2018年，縣財政投入5200萬元，維修改造校舍、打造校園文化及購買教學儀器設備。

　　二是實施全面“改薄”工程。2014—2018年，投入“全面改薄”總資金16497萬元(其中：中央專項資金14260萬元，省級2237萬元)，全面實施改薄項目和農村邊遠民族地區寄宿制學校建設，整體搬遷5所學校，改擴建校舍總建筑面積62444平方米。

　　三是教育裝備和信息化建設工程。2015—2018年，全面加快教育裝備標準化和教育信息化建設，累計投入6406萬元，按標準配齊義務教育階段學校理科教學儀器和音體美器材、購置師生電腦4259臺、多媒體班班通729套、建基礎校園網78所學校、增加圖書35萬余冊，建成義務教育階段學校標準化實驗室75間，配備標準化圖書室43間(保管室)、音樂室46間、美術室46間、體育室40間(器材保管室)、配備計算機網絡教室61間。實現寬帶網絡“校校通”、優質資源“班班通”全覆蓋。

　　四是實施館藏圖書和計算機工程。2018年底，全縣中小學圖書館藏圖書70.64萬冊，小學生均圖書19冊、初中生均圖書28.5冊;中小學信息技術課計算機達2747臺，小學計算機配比達到每百名學生6臺以上，初中計算機配比達到每百名學生8臺以上，并滿足學校最大班額人手一臺計算機。