新學期已經(jīng)開啟，沉寂了兩個月的校園恢復了往日的生機。在化州市南盛中心小學的教室里，數(shù)學老師郭卡玲正在運用安道智能交互教學一體機為學生們上課。

　　作為當前常見的信息化教學設(shè)備，具備書寫、批注、同步交互、多媒體、遠程互動等多種功能的智能交互教學一體機已經(jīng)成為智慧校園建設(shè)的基礎(chǔ)性設(shè)備之一。得益于世行班班通項目，化州市南盛中心小學的教室里都安裝上了安道智能交互教學一體機和安道展臺等教學設(shè)備。

　　“教學一體機可以輕易達到一支粉筆、一本書做不到的教學效果。”使用安道智能交互教學一體機進行課堂教學已經(jīng)一年多了，郭卡玲老師對信息技術(shù)為學科教學帶來的便捷性深有感觸，她指出，在課堂教學中，趣味性和互動性是非常重要的。借助信息技術(shù)與數(shù)學教學的深度融合，可以有效提高課堂教學效果，展示高互動、高趣味、高效率的課堂。

　　郭卡玲老師特別舉例說，“安道教學一體機上有非常多的學科工具，比如圓規(guī)、三角板、直尺等等，還有很多圖形，比如長方體、圓柱、圓規(guī)，以前我們都是一支粉筆走天下，很費時間，現(xiàn)在就可以直接用一體機自帶的，還可以放大、縮小，用起來非常方便。”

　　“教育信息化的高速列車已經(jīng)開啟，無論你上不上車，它都會高速前行。感謝世行項目，讓南盛中心小學搭上了信息時代的列車。”南盛中心小學校長吳若賓指出，伴隨著時代的進步，信息技術(shù)正在快速革新著我國教育教學，引進安道智能交互教學一體機、安道展臺等信息化教學設(shè)備對提高學校的教育水平具有明顯的促進作用。

　　“我校自從班班通設(shè)備開始使用以來，從培訓到運用，從服務(wù)到維護，老師們從中獲得了更多的教育資源，大大提高了教師的教學水平，課堂效果有明顯的提高，最大限度地利用網(wǎng)絡(luò)信息化發(fā)揮了教育的突出作用。”南盛中心小學校長吳若賓說道。

　　接下來，安道智能交互教學一體機將繼續(xù)發(fā)揮信息化教學設(shè)備的作用，化身信息化教學利器，與學校師生共同打造高趣味、高互動、高效率的智慧課堂。