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    用紙筆定義全新的課堂
    發(fā)布時間:2020-07-16  關注度:2160   
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      數(shù)字化教育的普及

      讓平板、手機逐漸走進課堂

      那么我們還需要筆嗎?

      答案顯然是——

      鋼筆、鉛筆、圓珠筆、水性筆……

      學生的書寫工具隨時代發(fā)展變化

      但始終離不開“筆”

      既順應科技發(fā)展推進教育改革

      又要保留學生的書寫習慣

      云蝶智能書寫筆了解一下

      1秒300張高清圖片拍攝,筆跡精準識別

      1鍵藍牙連接,無需等待

      1.5小時充電,待機長達50天

      1支筆承載200余項專利

      云蝶智能書寫筆芯片

      將圖像數(shù)據(jù)解析為數(shù)字信號

      再通過藍牙傳輸給電子終端

      無需改變學生書寫習慣

      實現(xiàn)筆跡實時上傳

      讓思想從筆尖連接到云端

      任意書寫數(shù)字、中文、外語、圖形

      適用于任何科目

      任意改變書寫文字顏色

      一支筆相當于整個文具盒

      書寫筆跡在線回放

      解題思路一目了然

      云蝶智慧紙筆課堂

      充分運用云蝶智能書寫筆特點

      結合光學點陣技術、

      大數(shù)據(jù)分析技術、人工智能技術

      解決教育教學中的諸多難題

      1.課堂反饋延遲,怎么辦?

      一對多的課堂教學中

      無法獲知每個學生的知識掌握情況

      學生一知半解,在學習中大繞彎路

      紙筆課堂通過智能書寫筆

      將學生課堂練習答案實時上傳到終端屏幕

      同屏即可閱覽所有學生答案

      老師及時掌握學情,教學質(zhì)量大大提高

      2.學情診斷缺乏依據(jù),怎么辦?

      大數(shù)據(jù)系統(tǒng)自動閱卷評分

      有效簡化教師工作流程

      多維度試卷數(shù)據(jù)分析

      幫助教師準確診斷學情,優(yōu)化教學活動

      數(shù)據(jù)統(tǒng)計的事情交給智慧課堂

      個性化教學就交給老師

      3.學生互動不積極,怎么辦?

      同步采集學生課堂回答數(shù)據(jù)

      集中展示、單人展示、同屏比較

      對應全班答題、個人提問、小組討論等形式

      調(diào)動學生參與課堂的熱情

      不遺漏每位學生的學情掌握情況

      同上一堂課,同處一個學習進度

      以紙筆為重心的課堂模式

      通過科技創(chuàng)新賦予了全新的體驗

      在教、學、評、管等教學層面大幅提升

      助力教師因材施教,學生自主學習

      數(shù)字化教育時代,我們?nèi)孕杓埞P課堂

      注:本文為推廣文案,非本站采編新聞稿件,不代表本站觀點。

    數(shù)字教育、數(shù)字鄉(xiāng)村、數(shù)字建工,教育大數(shù)據(jù)應用中心、智慧校園、智慧教室、智能建造產(chǎn)教融合實訓中心、智慧紙筆互動課堂、智慧農(nóng)嘗智慧工地

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