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    發(fā)布時(shí)間:2023-11-02  關(guān)注度:2565   
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      云幻科教AR科學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái),根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂指導(dǎo)綱要》要求和小學(xué)科學(xué)教科書主題設(shè)置,以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向,應(yīng)用先進(jìn)AR技術(shù),現(xiàn)實(shí)手勢(shì)與虛擬場(chǎng)景無(wú)縫銜接,通過不同主題的深入學(xué)習(xí)和模擬實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生打開思維全面思考,提高實(shí)踐動(dòng)手能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力。

    一、平臺(tái)資源

    平臺(tái)資源涵蓋小學(xué)科學(xué)3-6年級(jí)主題,包括物質(zhì)科學(xué)、地球與宇宙、技術(shù)與工程、生命科學(xué),如不同物質(zhì)在水中溶解、溫度與氣溫、拱形的力量等。每個(gè)主題涉及多種活動(dòng)形式,學(xué)生通過虛擬仿真的內(nèi)容交互,進(jìn)行每個(gè)主題探索與創(chuàng)新,從而提高學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力以及科學(xué)知識(shí)的掌握。

    地球與宇宙:模擬宇宙太空與地球萬(wàn)物,拉近學(xué)生和地球與宇宙的距離,讓宇宙星空近在眼前,猶如置身其中,讓學(xué)生對(duì)于地球與宇宙有更深刻的了解。

    物質(zhì)科學(xué):模擬各項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)器材,豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生探究物質(zhì)世界奧秘的好奇心,輔助學(xué)生掌握科學(xué)事實(shí)。

    生命科學(xué):促進(jìn)學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)自然界,為學(xué)生觀察生命體的結(jié)構(gòu)與功能、局部與整體等提供內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生命的認(rèn)知。

    技術(shù)與工程:讓學(xué)生體會(huì)到動(dòng)手做的樂趣,促進(jìn)學(xué)生對(duì)技術(shù)知識(shí)的理解,能夠有意識(shí)的用自己掌握的技術(shù)去優(yōu)化和改進(jìn)日常生活的生活物品。

    生物模型:與生命科學(xué)內(nèi)容相關(guān),包括植物、動(dòng)物、人體、細(xì)胞等內(nèi)容,如黃花酢漿草、鳳仙花果實(shí)、口腔上皮細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞模式圖等。豐富的模型素材,不僅具備課本內(nèi)容還提供拓展素材。

    二、功能設(shè)置
    視頻講解、實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究

    平臺(tái)包括視頻、動(dòng)畫、圖片、音頻等素材及互動(dòng)操作內(nèi)容等形式,根據(jù)知識(shí)內(nèi)容特點(diǎn)選擇最直觀的方式展示資源內(nèi)容,系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容。以課本知識(shí)為基礎(chǔ),提供更新穎的探索方式,讓學(xué)生在玩樂中掌握科學(xué)知識(shí)。如搭框架課程,以搭建可通行的橋梁為內(nèi)容,通過點(diǎn)與點(diǎn)的連接讓學(xué)生自行探索,從而掌握科學(xué)原理等。

    科學(xué)概念

    進(jìn)入單獨(dú)課件提示本節(jié)課重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容,同時(shí)配置語(yǔ)音播報(bào)。當(dāng)教師為學(xué)生演示本節(jié)課相關(guān)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,科學(xué)概念能夠幫助學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)到本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)有初步的概念及意識(shí)。

    知識(shí)點(diǎn)

    為本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)實(shí)驗(yàn)、擴(kuò)充的知識(shí)點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的講解增加更多的素材。如在化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象內(nèi)容中,知識(shí)點(diǎn)設(shè)置共計(jì)四個(gè)實(shí)驗(yàn),改變顏色、發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、產(chǎn)生沉淀物,通過不同的角度去闡述化學(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象。

    應(yīng)用

    以本節(jié)知識(shí)內(nèi)容為基準(zhǔn),拓展生活中相關(guān)的事物,讓學(xué)生更好的將學(xué)習(xí)到的知識(shí)聯(lián)系到實(shí)際生活中去?茖W(xué)與生活是息息相關(guān)的,科學(xué)的學(xué)習(xí)要求學(xué)生能夠用所學(xué)的知識(shí)解釋生活和生產(chǎn)中有關(guān)的現(xiàn)象,解決生活中的實(shí)際問題,了解科學(xué)在現(xiàn)代生活和技術(shù)中的重要意義。

    課后習(xí)題

    教師可以在學(xué)完本節(jié)課與學(xué)生互動(dòng),掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。

    云幻科教AR科學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)旨在將“科學(xué)知識(shí)原理”轉(zhuǎn)化為“栩栩如生的場(chǎng)景”,通過趣味化、游戲化的虛實(shí)交互方式,讓科學(xué)原理變成淺顯易懂的生活原理。全力為教育教學(xué)開發(fā)更實(shí)用更有價(jià)值的內(nèi)容,為教師提供更全面的教學(xué)工具,為學(xué)生提供更豐富的知識(shí),促進(jìn)課堂高效生動(dòng)。
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