面對(duì)磐紋3D打印創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和3D創(chuàng)客空間有效的全國(guó)性展開，在實(shí)踐案例中不斷擴(kuò)充豐富有趣的內(nèi)容同時(shí)逐漸發(fā)展成完善而有價(jià)值的體系。隨著日漸充實(shí)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室或者創(chuàng)客空間在各地院校的反響越來(lái)越大，也慢慢凸顯專業(yè)師資短缺的情況。

3D打印作為一種新型技術(shù)，在開放的有限空間里專業(yè)老師的解答時(shí)間較多以及同等問(wèn)題的頻率高漲；從而磐紋志在研發(fā)生產(chǎn)一款可以分擔(dān)老師職能的一款互動(dòng)機(jī)器人。

它就是樂(lè)樂(lè)，樂(lè)博士3D打印知識(shí)科普機(jī)器人。

此款機(jī)器人不僅包含了強(qiáng)大、豐富、專業(yè)的3D打印技術(shù)知識(shí)；還能滿足日常生活所需的互動(dòng)、娛樂(lè)、交流功能，足以成為一位有內(nèi)涵、顏值、可愛的“小百事通”；亦是一位知識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣的小輔導(dǎo)老師。經(jīng)過(guò)聘請(qǐng)專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)開發(fā)，在半年時(shí)間里經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的更新升級(jí)；磐紋正式推出這位叫“Light樂(lè)樂(lè)”的極簡(jiǎn)型3D打印知識(shí)科普的機(jī)器人。