2018年4月14日-15日，由《實驗教學(xué)與儀器》雜志社和“有為教育裝備工作室”聯(lián)合主辦的2018首屆學(xué)科實驗室3.0與實驗教學(xué)融合創(chuàng)新大會在南京上秦淮假日酒店隆重召開。作為大會的深度合作品牌，中教啟星攜歷史學(xué)科3.0實驗室解決方案和數(shù)字星球系統(tǒng)、交互教學(xué)系統(tǒng)等多款核心產(chǎn)品亮相，總裁周建宇出席大會并發(fā)表專題演講。

　　2018首屆學(xué)科實驗室3.0與實驗教學(xué)融合創(chuàng)新大會

　　大會以“學(xué)科實驗室3.0建設(shè)與實驗教學(xué)融合創(chuàng)新”為主題，匯集了來自全國25個省份、45個城市的教育裝備部門、中小學(xué)校、教研和科研部門以及部分師范大學(xué)等，共計近500名專家、學(xué)者、名師，以及全國范圍內(nèi)的優(yōu)質(zhì)實驗室建設(shè)與教育資源品牌，共同探討基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)和新課程標準的學(xué)科實驗室(學(xué)科教室)3.0建設(shè)和學(xué)科教育教學(xué)創(chuàng)新。

　　2018首屆學(xué)科實驗室3.0與實驗教學(xué)融合創(chuàng)新大會

　　在為期兩天的日程中，來自上海海事大學(xué)、浙江大學(xué)、中科院地理研究院、北京師范大學(xué)、上海、江蘇、河北等中小學(xué)的17位知名專家與國內(nèi)外知名教育品牌專家?guī)�來十余場專題報告，圍繞2018年度教育裝備三大“奮進之筆”之一的實驗教學(xué)與實驗室建設(shè)目標任務(wù)，全面解讀和建構(gòu)“學(xué)校實驗室3.0”的知識圖譜和結(jié)構(gòu)框架。

　　中教啟星總裁周建宇在會上發(fā)表專題演講

　　中教啟星總裁周建宇在會上詳細介紹了中教啟星的歷史學(xué)科3.0實驗室整體解決方案。周建宇指出，“3+3”新高考方案將在全國多地推行，中招改革如火如荼，歷史學(xué)科的地位得到了空前提升。而在沉重的升學(xué)壓力下，陳舊的教學(xué)方式無法全面培育學(xué)生的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)，歷史學(xué)科呼喚信息技術(shù)與學(xué)科的深度融合，妥善解決教師備課負擔(dān)重、歷史資源少、考試壓力大的痛點和學(xué)生歷史知識難記、歷史考試得分不高、學(xué)習(xí)興趣低落的難點。

　　中教啟星歷史學(xué)科3.0實驗室框架

　　中教啟星的歷史學(xué)科3.0實驗室是一個真正能應(yīng)用于歷史教學(xué)的整體解決方案，以“幫助學(xué)生構(gòu)建歷史認識、做好歷史教師的腳手架”為基本點，集成了歷史交互教學(xué)系統(tǒng)、全息歷史教學(xué)系統(tǒng)、歷史用圖系列軟件、歷史VR教學(xué)系統(tǒng)以及歷史活動墻、傳統(tǒng)文化體驗套裝、歷史專題課程等多個軟硬件產(chǎn)品和教學(xué)工具，致力于信息技術(shù)與歷史教學(xué)深度融合，不斷迭代升級，打造核心素養(yǎng)培養(yǎng)新平臺。

　　中教啟星總裁周建宇

　　周建宇認為，歷史教學(xué)是一個復(fù)雜的整體的教學(xué)系統(tǒng)，歷史學(xué)科3.0實驗室充分利用數(shù)字化多媒體組合，緊扣歷史教學(xué)目標、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程、強化歷史德育意義，打破陳舊的教學(xué)模式，徹底改變?nèi)狈χ�識實物載體與多媒體呈現(xiàn)的現(xiàn)狀，科學(xué)地、生動地展示人類社會歷史發(fā)展的基本過程，為啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)創(chuàng)造了條件。

　　中教啟星被授予“學(xué)科實驗室3.0與實驗教學(xué)合作發(fā)展社”四星證書

　　中教啟星是北京市科委認定的高新技術(shù)企業(yè)、軟件企業(yè)，以“用科技推動中國基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化進程”為愿景，扎根教育、服務(wù)教育，致力于信息技術(shù)和教育的深度融合，通過技術(shù)手段和業(yè)務(wù)模式的不斷創(chuàng)新，全面實現(xiàn)教育主管機構(gòu)、學(xué)校和家庭教育資源充分共享，讓教研更深入、讓教育更愉悅、讓教學(xué)更高效、讓學(xué)習(xí)更自主。

　　與會者在中教啟星展臺咨詢體驗