3月14日，由廣東省教育研究院與廣州視睿電子科技有限公司(希沃)共同組織的“教育數(shù)字化座談會”在希沃CVTE第四產業(yè)園圓滿舉行。座談會上，雙方就數(shù)字化賦能教學教研工作進行了深入的交流。

　　當天下午，廣東省教育研究院李海東副院長一行蒞臨希沃總部，廣東省教育研究院以及教育研究院辦公室、基礎教育研究室、教學教材研究室和基礎教育質量監(jiān)測室的領導專家共同出席本次座談，希沃副總裁魏振水、黃逸濤以及各業(yè)務代表參與了交流。

　　參觀希沃：教育數(shù)字化應用與服務

　　廣東省教育研究院一行進入希沃集團進行了實地參觀，全面了解了企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。作為教育數(shù)字化應用及服務提供商，希沃一直致力于成為全球領先的教育科技品牌。在參觀過程中，希沃向領導專家們展示了品牌歷程、產品業(yè)務和案例應用等方面的內容。希沃在教育數(shù)字化領域進行了深耕，并構建了教育硬件系統(tǒng)、應用軟件系統(tǒng)、數(shù)字基座服務和教師發(fā)展四大體系支持系統(tǒng)。通過這些系統(tǒng)，希沃為教育提供了全方位的支持，包括硬件設備、軟件應用和教師培訓等方面。

　　在希沃智慧教育展廳，廣東省教育研究院一行觀摩了希沃提供的系列數(shù)字化產品，這些產品包括希沃教學終端、智慧黑板、交互智能錄播、希沃學習機以及希沃魔方·數(shù)字基座等。領導專家們對這些產品進行了深入體驗，詳細了解到希沃已在教育數(shù)字化各領域搭建了解決方案，實現(xiàn)了教、學、研、管、評的全面覆蓋。參與觀摩的領導專家對希沃在教育數(shù)字化領域的經驗和實踐表示了贊賞。

　　數(shù)字化教研：技術支持下的教研新樣態(tài)

　　希沃軟件平臺部門經理林大壟以《希沃數(shù)字化教學與教研》為題，向與會領導專家們作了專題分享，介紹了希沃在人工智能技術的支持下在數(shù)字化教學和數(shù)字化教研場景的應用探索。

　　在備課場景下，希沃利用人工智能技術，形成課件自動生成能力，為教師提供個性化的互動課件和教學思路，幫助教師提升教學設計能力，提高工作效率。在授課場景下，希沃運用人工智能技術對課堂進行自動記錄與分析，不僅能還原教師授課的細節(jié)，還能生成基于新課標要求的AI建議，幫助教師完整回溯課堂教學過程，發(fā)現(xiàn)教學問題并進行針對性的改進和優(yōu)化，持續(xù)提升教學教研質量。在課后場景下，希沃利用終端和人工智能算法能力，實現(xiàn)學生學情的收集和分析，幫助教師減輕批改負擔，并讓學生得到及時的反饋。在管理場景下，希沃為區(qū)校管理者提供教研數(shù)字化管理平臺和區(qū)域研修一體化平臺，實現(xiàn)教學教研數(shù)據(jù)的沉淀，提升教育治理的針對性和有效性。希沃的數(shù)字化解決方案，在各個場景下助力教師和管理者提升教學、教研、管理質量。

　　對此，專家談到，隨著人工智能技術的快速發(fā)展，以大模型為代表的數(shù)字技術，在教育領域的應用前景廣闊。

　　未來展望：教育服務立足廣東輻射全國

　　經過產品與方案的現(xiàn)場觀摩，廣東省教育研究院專家與希沃團隊開展了深度交流。雙方一致認為，數(shù)字化教育的發(fā)展需要教育機構與企業(yè)緊密合作，共同探討教育數(shù)字化轉型的趨勢及路徑。

　　李海東副院長從未來教育發(fā)展的角度，十分認同希沃在教育數(shù)字化領域的努力和貢獻。他表示，教育數(shù)字化是未來教育的趨勢，為教育帶來了巨大的變革和發(fā)展機遇。希沃作為本地教育科技企業(yè)，積極投身教育數(shù)字化領域，并提供了一系列高效的數(shù)字化工具和服務，為教育教研工作帶來了便利和創(chuàng)新。期待廣東省教育研究院將與希沃在后續(xù)合作中能進一步發(fā)揮各自在教研、技術端的引領性作用，共同面向全國教育服務。

　　對此，希沃副總裁魏振水表示，希沃作為省內本土企業(yè)，有義務與廣東省教研院緊密合作，服務好廣東數(shù)字化教育轉型工作。接下來，也期待希沃與廣東省教研院在更多領域展開深度合作，為廣東教育高質量發(fā)展貢獻力量。

　　未來，希沃將在教學教研領域持續(xù)深入研究，不遺余力為教師用戶能力提升進行助力，同時也將與更多合作伙伴、教育專家一道，通過“科技驅動+用戶核心”推動教育變革創(chuàng)新，讓更多人能夠共享數(shù)字教育紅利。

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